_原题为 学霸背后都有海量“书架”
窝在家里2米多高的书架下 ， 捧着梁衡先生的《把栏杆拍遍》 ， 一读就是几个小时 ， 不时拿笔在书上圈圈注注 ， 也就短短几天 ， 镇海中学学霸林凡淇摘录打印的读书笔记 ， 就快满满5页纸了 。
【书架|学霸背后都有海量“书架”】“高考过后 ， 有大块的闲暇 ， 最适合畅快阅读 。 ”林凡淇津津乐道于他最惬意的暑期 。 早在高考最后一天 ， 他冲出考场那刻 ， 脑海里就突然开始过滤一堆“闲书”目录 ， 就连它们是放在家里书架的第几排第几本都清晰地跳了出来 。
阅读 ， 对林凡淇来说就是种瘾 。 而其实 ， 每个学霸背后都有这样一个海量“书架” ， 它们装着学霸的“养成史” 。
“瘾”来自每天都在读
高中生涯学业免不了紧张忙碌 ， 每天 ， 林凡淇都在千方百计挤时间阅读 。 比如 ， 30分钟的睡前阅读 ， 是雷打不动的 。 下课铃一响 ， 他便伸手从抽屉里拖出一本书 ， 翻几页 。 “碎片时间扫一扫 ， 聚集起来 ， 也有不少呢！”
在林凡淇眼里 ， 阅读的关键 ， 并不在于某天读了多少 ， 而在于每天都在读 ， 每天都想读 。 “阅读不是被强迫的 ， 它应该成为一种爱好 ， 之后成为一种上瘾的习惯 。 ”
林凡淇家就有个不成文的传统 ， 吃过晚饭 ， 父母和他就会各自捧着书看 ， 互不打扰 ， 各有天地 ， 阅读是渗透在他的生活里的 。 而从小 ， 他过节过生日 ， 父母送给他的礼物从来都是书 。 在他的卧室里 ， 就有一个2米多高、2米多宽的大书架 ， 日积月累 ， 已经是满满的一柜子了 。
而林凡淇所在的镇海中学对待阅读的态度也是如此 。 每个教室一角的书架、楼道转角处的读书角、每月更新的杂志吧 ， 还有藏书10万册的庞大图书馆……在这里 ， 似乎随时随地都能拎起一本 ， 让阅读“触手可及”！
或许是林凡淇的阅读不带多少目的性 ， 所以他的书架可谓五花八门 ， 有《史记》《红楼梦》这样厚重的大块头书 ， 也有春上春树《舞！舞！舞！》《把栏杆拍遍》这样的畅销小说 。
都说书架里装着一个人思想进阶的宝藏 。 林凡淇却觉得 ， 阅读成瘾更多的是找到能与自己灵魂碰撞的书 。
林凡淇最喜欢看传记类的书 ， 比如讲述民国时代的十位学者的书《先生》 ， 他说 ， 这样的行文更像一个纪录片的纸质记录 ， 娓娓道来 ， 不知不觉就流入了心田 。 “有时候 ， 读多了繁琐的散文 ， 再回过头来看梁衡先生的《把栏杆拍遍》 ， 不由震惊 ， 这才领略了散文的另一面 ， 是如此酣畅淋漓 ， 荡气回肠 ， 让我放都放不下！”
因此 ， 林凡淇觉得 ， 选对适合自己个性的书 ， 是通往阅读的第一步 。 阅读会转化为精神财富 ， 世界文明就是人类优秀思想外化的结果 ， 你要理解这个世界的运行逻辑 ， 更要调动你的阅读去感受前人的智慧 。
一半的书都会读两遍
金培捷刚刚结束了在镇海中学的第二年期末考 ， 这也是高三前的最后一个暑假 。
眼前 ， 这个明年高考要选择数理化的大男生 ， 手里捧的课外书却是《东周列国志》一类的古典文学 ， 而他的古文水平也是学校里拔尖的 ， 还是镇海中学第五届汉文化节之传统文化大赛的冠军选手 。
游刃在文理之间 ， 金培捷有自己独特的阅读心得 ， 他觉得理科可能主要是公式的运用和推导演绎 ， 而文学功底就需要给自己架好阶梯 ， 由浅入深 。
若试着将金培捷十多年古文阅读书架摆出来 ， 你会发现一个清晰脉络：二年级开始读历史 ， 四、五年级读完明清所有古典名著 ， 再读唐宋著作和诗词 ， 这样一路读上去 ， 到现在 ， 他已经开始读先秦文学了 。
“这是一个从易到难的过程 ， 读是有节奏的 ， 先读哪个 ， 后读哪个 ， 都是需要谨慎考量 ， 才能读出最大效率 。 ”金培捷说道 ， 明清小说更接近白话文 ， 入手简单 ， 再倒推着步步深入 ， 循序渐进 ， 很快就能掌握文言文的语感 。 这样阅读下来 ， 很多人觉得困难的文言文 ， 恰成他的强项 。分页标题#e#
金培捷眼中的阶梯式阅读 ， 也不同于普通的泛泛而读 ， 而是需要对于一些经典文本进行仔细的咀嚼消化 。 就拿他读《红楼梦》来说 ， 他是在五年级读的第一遍 ， 到了七、八年级 ， 又返回去读第二遍 。 到了高一读第三遍时 ， 他罗列出刘心武等红学家的观点 ， 进行求证式的阅读 ， 一遍一遍深入 ， 读精了《红楼梦》 。
像这样 ， 在金培捷的阅读中 ， 有一半的书都要读两遍 ， 而他觉得 ， 第二遍往往是收获最大的 。

来源：(光明网)

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