取消教师编制在我看来是必然，从近几年的教师招聘情况以及国家对事业编制的整改来看，教师工作在未来可能不再稳定了，但是这个未来或许是50年后、100年后，而在全面完成改革之前的这段时期内，教育会出现一定的动荡，首先来自于教师本身，其次是整个教育环境会出现变化。
一、多少人在意教师的“稳定”？
教师这份职业最吸引人的是什么？普通家庭出身的人做教师，能够忍受较低的收入，为的是“这份工作能够养活自己一辈子，30之后不用担心自己会失业、退休之后依然能够有生活保障，这是普通人能够想要的最好、最踏实的工作；当然还存在一些出身较好的人，他们在教师岗位上只为有一份能够说的出去、还算体面的“傍身符”。

文章图片
一个学校又会有多少个出身好的人呢？到最后寒的还是那些靠这份工作生活人的心，如果教师不再稳定，为什么不去做同样不稳定、收入较高的工作呢？报考师范专业的人数会不会降低呢？我们无法否认有太多的人做教师就是为了编制去的，编制没了要靠什么吸引人才？
二、教师退出机制不一定要靠取消编制
我很赞同建立教师退出机制，任何行业都存在优胜劣汰、适者生存的规则，这不仅会促进行业发展，更是促使社会进步，编制和公务员的退出机制没有企业那般惨烈和残忍，这也就意味着会有很多人占着教师编制的位置享受生活不干实事，这样的人没有压力就不会有教研的动力，往往不想着提升自身教学水平，反倒能混一天是一天，那一定的竞争和退出机制会缓解这一情况。

文章图片
县管校聘就能起到这样的作用，教师竞聘上岗，能者上、弱者下，如果想要回到之前级别的岗位，就需要再努力，这样混的人就会大大减少，目前的教师考核偏向于师德方面，对于老师的业务能力比较宽容，如果想要教师的教学能力提高，就一定要有竞争、有压力，但是不应该到取消编制那一步！
三、取消编制就要提高收入
事业编制取消是一定会提高收入的，但就目前的情况来讲，教师队伍如此庞大，喊口号十多年了，成果也不过如此，短时间内提高收入是不可能的，而且现在的社会，靠情怀来维持工作的热情太难了，看看教师们的职称晋升，评职称可谓是稳定中最头痛的事情了，职称与收入直接挂钩，它是多少教师不辞辛劳也要争上一争的目标，于是拼论文、拼优课、拼证书、拼人脉，老师们忙的不亦乐乎、焦头烂额。

文章图片
编制取消与否是我们无法决定的，就业压力年年激增，合同制的教师招聘竞争比例已经不亚于编制教师了，编制教师还是珍惜在编的每一天吧，认真做好自己的本职工作，不愧对自己人民教师的职责就好！
【 退出机制|打破教师“铁饭碗”，你还愿意当教师吗？】.“一起考教师”不仅志在为您的教师资格证和教师招聘考试提供最靠谱的产品和服务，也愿为您其他方面的困惑提供最真诚的建议和帮助。

来源：(ZAKER)

【】网址：/a/2020/0809/kd393131.html

标题： 退出机制|打破教师“铁饭碗”，你还愿意当教师吗？