_原题为 俞敏洪对话周逵：在争议中 ， 赋予观点“舒服”的说服力
很多人用“对事不对人”的方式进行沟通 ， 然而 ， 我们所有的困惑都来自于人 。 人是怎么形成他的看法的？又是怎么改变的？如何改变自己的看法？又如何改变别人的看法？
8月8日晚8点 ， 在线人文知识平台精雕细课App的特别直播栏目——“俞你对话”中 ， 邀请新东方创始人俞敏洪与中国传媒大学副教授、清华大学麻省理工大学联合培养博士、资深媒体人周逵共同做客直播间 ， 一起讨论如何在争议之下 ， 拥有“舒服”的说服力 。
构建舒服的沟通语境 ， 帮助别人说服自己
周逵在关于“如何说服他人接受自己观点”的话题中谈到 ， 说服有一种悖论 ， 好像总是一方赢了 ， 一方就输了 ， 但实际上 ， 说服并不是一场“零和博弈”（零和博弈是指 ， 双方一旦发生博弈 ， 一方赢得收益 ， 另一方就会亏损 ， 双方的收益和亏损相加总和永远为零） 。
不是我说服了你 ， 而是我帮助你说服了自己 ， 所以当我们要说服别人接受我们的观点时 ， 首先要理解他人的观念结构 ， 因为在一个事情的态度上 ， 每个人都有一个接受范围 ， 人们选择保留态度的这个区域 ， 也是潜在态度有可能改变的区域 。 如果你想推动某个人改变他对于一个问题的态度 ， 你一开始出发的初始立场 ， 绝对不能落在他的拒绝范围之内 ，
这样才能够产生一种“自己人效应” ， 让对方更好地从同化的角度 ， 来看待你的立场 ， 更好地接受你想传递的说服信息 。 这个是最关键的东西 。
营造舒服的亲子沟通 ， 警惕家庭中的“假性亲密关系”
在关于父母、老师与孩子的沟通问题上 ， 俞敏洪分享了一个故事——
有个孩子跟一帮吸毒的年轻人打交道 ， 孩子没有意识到自己的问题 ， 觉得自己很酷 ， 讲话总是带着脏话 ， 他的父亲看到以后 ， 让孩子把自己的话录下来 ， 孩子通过听自己讲话的录音后 ， 觉得自己的表现特别糟糕 ， 之后认真反思了自我 。
“这个故事对我触动很深 ， 我们家长首先要心平气和的看待孩子生活学习中的一切变化 ， 不管是正面的还是反面的 。 不能只采用批评指责 ， 要帮助孩子一起明白如何修正、如何成为更好的自己 。 反过来 ， 孩子在跟父母、老师遇到问题时 ， 不要把顶撞作为唯一的手段 ， 由于自己处于弱势其实直接顶撞往往是不管用的 。 实际上 ， 孩子也可以邀请父母或老师一起坐下来谈一谈 ， 充分的表达自己的想法 。 如果沟通不畅通 ， 双方都容易产生极端 。 ”俞敏洪说 。
周逵表示 ， 很多中国家庭常常在饭桌上 ， 去教育、指责孩子 ， 但实际上这并不是一个平等的沟通环境 。 在家庭沟通中 ， 我们可以设计类似恳谈会这样的平等对话、有仪式感的环节 ， 来去跟孩子双向沟通想法 。 在亲密关系中 ， 正确的情绪和感受表达最重要 ， 我们要知道 ， 挑剔不是爱 。
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【周逵|俞敏洪对话周逵：在争议中，赋予观点“舒服”的说服力】

来源：(环球网)

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标题：周逵|俞敏洪对话周逵：在争议中，赋予观点“舒服”的说服力