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今年的疫情让在线教育找到了新的起点 ， 当家长们在琳琅满目的课程中筛选时 ， 培训机构纷纷加速招兵买马 ， 部分学校甚至开出百万年薪 ， 网课老师似乎一跃成为了“金饭碗” 。
然而 ， 高薪招聘的背后也引发消费者的讨论 。 高薪聘请网课老师是宣传噱头 ， 还是市场刚需?毕业学校排名越靠前 ， 教学水平就越高吗?
01“高薪”“名校出身”成网课老师热词
前不久 ， 在华为高薪招聘“天才少年”的新闻爆出后 ， 网易有道发布了2021届校园招聘 ， 主要应聘职位为教师 ， 并表示岗位提供首年年薪40-100万元 ， 其中“高中大班课主讲老师”职位首年年薪50万元起 ， 优秀者年薪可超过100万元 ， 另外优秀者可解决北京户口 。
高薪的背后 ， 则是一套被评为严苛的简历筛选标准：“高中大班课主讲老师”职位点名要求清华、北大、复旦等名校毕业生 ， 求职者需在名校毕业、国家级奖项、高考全省前100名等要求中满足其一 。

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▲网易有道公众号截图
中新经纬从网易有道相关人员处知悉 ， 此次校园招聘计划招聘小学、初中老师15人 ， 高中老师20-30人 ， 招聘启事中公布的薪资水平适用于此次所有入职者 。 据其介绍 ， 2019年该机构K12主讲老师中 ， 年收入超过100万的老师占比达45% 。
网易有道方面表示 ， 本次“保底50万”招聘的主讲老师在培训合格后会投入一线教学工作 。 此外 ， 名校出身或高考成绩优异、有获奖经历的教师授课的课程 ， 费用与其他课程无差别 。
无独有偶 ， 今年5月 ， 字节跳动旗下教育产品清北网校在中小学网课教师招聘启事中 ， 将“年薪200万 ， 上不封顶”作为标题 。 机构称其教学团队“由清华、北大毕业的一线名师组成” 。

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▲清北网校公众号截图
随着在线教育市场竞争愈发激烈 ， “高薪聘请”“名师”等频频成为培训机构的关键词 。 猿辅导今年5月发布的招聘启事提到 ， 校招教师年保底25万元-50万元 ， 社招教师年保底20万元-80万元 。
跟谁学财报披露 ， 公司2019年度营收中 ， 有36%即7.2亿元来自前十大名师 。 香港资产管理机构天蝎创投指出 ， 根据平台分成(按30%)计算 ， 前十大名师的平均年薪应该在2000万元左右 。
02“学霸”一定代表好师资吗?
名校毕业的“学霸”一定意味着高标准的教学质量吗?随着高薪网课老师的岗位频频出现 ， 网友们也对此产生了关注与讨论 。
有观点认为 ， 优秀人才值得用高薪来争取 ， 企业此举无可厚非;有些网友认为 ， 成绩优异、出身名校的“学霸”只代表个人学习能力较强 ， 与教学水平、教学质量并不能划等号 。 也有观点称 ， 机构在招聘时 ， 不应只看重清华、北大等知名高校 ， 也需注重选择优秀师范学校出身的毕业生 。

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北京高中生家长刘女士表示 ， 在为孩子报名线上课程时 ， 自己首先看重的是该课程针对范围是否精准符合学生的学习水平 ， 其次看教师的授课经验 ， 而教师的学历及其他加分项也在考虑范围内 ， 但占比并不大 。 分页标题#e#
“我了解到 ， 部分在线培训学校老师会一起备课 ， 教学内容和方式大致相同 ， 所以怎样筛选到自己需要的课程内容非常重要 。 ”刘女士说 。
学生家长徐先生则认为 ， 部分“学霸”教师的确能够总结出一套独特、有效的学习方法 ， 关键在于怎样将自己的方法输出给学生 。 “老师的表达方式很重要 ， 直接关系到其教学质量 。 当然 ， 不可否认老师如果出身名校 ， 则会更吸引眼球 。 ”
据了解 ， 网课主讲老师的薪资构成主要包括底薪、课时费以及续报率产生的绩效奖金 ， 目前许多名校毕业生在入职在线教育头部机构后 ， 往往会有半年到一年的成长期 ， 成为主讲老师后则薪资或将进一步提升 。
一位不愿具名的教育培训从业者告诉中新经纬采访人员 ， 目前许多教培机构的网课老师主要工作不仅为备课、授课 ， 还包括课后答疑以及面向学生的服务工作等 。 据其介绍 ， 网课教师中获得几十万以上高薪的为少部分 ， 月薪在一万元上下的大有人在 。
03业内：名校毕业生与名师之间仍有距离
艾媒咨询《后疫情时代中国在线教育行业研究报告》显示 ， 预计2020年中国在线教育市场规模将达到4858亿元 。
智联招聘与淘榜单3月发布的《2020年春季直播产业人才报告》则称 ， 教育/培训/院校领域在直播细分领域中热度最高 ， 已吸引大量求职者 。 而在平均招聘薪酬方面 ， 该领域以11577元/月位居第一 。

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另一方面 ， 艾媒数据显示51.9%的受访者选择教育平台时会考虑教学效果 ， 其次是师资力量、平台口碑和价格 。 分析师认为 ， 用户倾向于选择有高质量产品的在线教育 ， 同时 ， 突出的师资优势可吸引用户试听课程进而转化购买 。
谈及招聘网课老师的标准 ， 有道精品课高中部总经理蒋叶光在接受中新经纬采访时表示 ， 教育培训领域中 ， 优秀教师为稀缺资源 ， 而高薪则意味着可能吸引更多求职者 。 “我们实际上是瞄准了要跟金融争人才的方向 。 ”他表示 。
蒋叶光进一步提到 ， 学历及学科竞赛、高考成绩等代表了求职者的过往经历 ， 除此之外 ， 招聘时还需考量其教学理念及工作态度 。
乐乐课堂创始人兼CEO毛颖认为 ， 名校毕业生要想成为名师 ， 这中间还有很长一段路要走 ， 这对各家机构的人才培养能力和体系都是考验 。 部分名校应届毕业生多为“学霸” ， 自身学习能力强 ， 有自己的学习方法 ， 但如何有效地教授地处三四线甚至偏远地区的学生 ， 让他们提升学习效果 ， 则需要接受系统的培训 ， 并在教学实践中不断打磨与提升 。
财经评论人王权对中新经纬表示 ， 教育机构高薪聘请“学霸”网课老师可被视为一种市场化行为 ， 资源供给方只需完成相关要求就可以实现对价 ， 这在未来或将成为趋势 。 “当然 ， 教师招聘不能仅看学历 ， 机构方面也应适度放宽门槛 ， 多方比对 ， 才能够披沙拣金 。 校方甚至可以考虑让家长、学生参与招聘制度的设计 ， 遴选适合学生的老师 。 ”王权指出 。
【中新经纬|“学霸”网课老师，百万薪资砸出个金饭碗】文：赵佳然

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来源：(中新经纬)

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标题：中新经纬|“学霸”网课老师，百万薪资砸出个金饭碗