_原标题是：小学生练字有8大好处 ， 快让孩子练字吧！

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练字 ， 不是一蹴而就的 ， 可以说是一种持久性的工作 ， 从小开始练字非常有必要 ， 4-5岁开始练字是最好的时候 ， 不过这时一般是练一些简单的 ， 像画图、数字、字母、拼音之类的 ， 上了小学就要正式开始识字写字了 ， 孩子和家长一定要引起重视 。
看看身边的同学、同事 ， 10个里面至少有8个字可以说是字写得很烂吧 ， 虽然不是涂鸦 ， 但也难登大雅之堂 ， 一问便知 ， 小学学字的时候肯定没下多少功夫 ， 到了初中、高中、大学 ， 开始因为升学考试认识到练字的重要性的时候 ， 由于自身的惰性 ， 始终没能咬牙坚持练习几本字帖 ， 随着字体字型的越来越固定 ， 最终放弃了练字 ， 从而造成了现在的样子 。
一个人字写的不好 ， 主要原因在于小学时没有打好基础 ， 很多大人都没有意识到练字的重要性 ， 更别说刚刚开始学写字的小学生了 ， 他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了 ， 整天还嚷嚷着累 ， 想回家 ， 想要出去玩 ， 想要玩电脑、玩手机 ， 造成这种现象的原因何在？父母责任很大 ， 如果在很小的时候 ， 父母就告诉你 ， 不写好字的后果有多么多么的严重 ， 并做好正确的引导 ， 现在可能结果会更好 。

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那么接下来具体说一下练好字的重要性 。 罗列了一下 ， 主要有以下8点：
01
学习成绩
看过小学课本的人都知道 ， 小学的东西很简单 ， 而且问孩子的时候 ， 他也是说都会：上课认真听讲了 ， 作业完成的也还不错 ， 但是为什么每次考完试 ， 分数都让家长很头疼呢？你可能会说他学习方法不正确 ， 其实没那么复杂 ， 试卷发下来后 ， 对于错误的题目 ， 十有八九他都会做 ， 唯一的理由就是：考试的时候没有认真做 ， 粗心了 。 老师向家长反映情况的时候也是说：孩子各方面表现都很好 ， 也很乐于助人 ， 同学跟老师都很喜欢他 ， 就是做题太粗心了……粗心 ， 这可是硬伤啊！
如果你仔细观察的话 ， 不难发现 ， 考试成绩好的他们的字都写的很好 ， 最起码也是方方正正 ， 一笔一画写上去的 ， 虽称不上赏心悦目 ， 但看起来非常流利；成绩不好的卷面就不一样了 ， 涂鸦、潦草 ， 什么都有 ， 像这样的态度想得高分都难啊 。
如果刚开始学写字的时候就把它当回事 ， 最好每天回家都练字 ， 练字是非常考验一个人的耐性的 ， 练字可以培养耐性 ， 这是众所周知的 ， 有耐心则心静 ， 心静则细致 ， 细致就不容易出错 ， 这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分 ， 考试时把会做的都做对了 ， 成绩马上就上去了 。
字帖上面有古诗词精选 ， 有的是一些简单的名著 ， 有跟课本同步的文章生字,在练习字帖时 ， 不仅能把字练好 ， 还能顺便记住点生字生词 ， 背几首古诗 ， 练名著还能提高自己的阅读能力 ， 从而提高自己的语文成绩 ， 而且上了高中 ， 语文和英语是大多数人不怎么复习 ， 但是分数不会很高的科目 ， 如果从小语文修养很好 ， 那么高中时就能抽出更多时间放在其他的科目上 ， 眼光要放长远 。
大家也都知道 ， 现在的高考阅卷都是把试卷扫描进电脑里面进行批阅 ， 老师很容易产生视觉疲劳 ， 尤其是对于千篇一律的语文作文 ， 所以大多数人的作文成绩都差不多 ， 要是遇到字体很潦草的 ， 老师连看都不想去看 ， 直接来个中等偏下 ， 这是如果你的作文写得字迹工整 ， 能给人赏心悦目的感觉 ， 阅卷老师心情一舒畅 ， 直接把最高分给你也未尝不可 ， 这样 ， 仅仅语文作文你就可以甩别人十几分了 。分页标题#e#

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02
身心的历练
目前写字不佳的人当中 ， 有一部分人是没有练过字 ， 但有相当一部分人是练过字 ， 但是因为方法不正确 ， 在短时间内看不到效果后放弃了 。 所以正确地引导孩子非常重要 ， 如果孩子能够每天练字30分钟 ， 坚持1-2个学期的话 ， 对其意志力是一个非常好的锻炼 ， 如果每天无论发生什么事情 ， 都要在固定时间段内练字 ， 比如说晚上8:00-8:30 ， 也是对孩子执行力的很好地锻炼 。
马云说过：一流的策划加上三流的执行不如三流的策划加上一流的执行 ， 一流的策划加上一流的执行才能达到超一流的效果 ， 所以不管是在职场中还是在日常生活中 ， 执行力都非常重要 。
03
提升自信心
古语有云：“是金子迟早会发光” 。 只要孩子的字写得好 ， 一定会被老师发现 ， 按照老师的一贯做法 ， 为了让每个小朋友都好好写字 ， 一定会把你的作业在班里展示 ， 并当众夸奖 ， 还会让每个小朋友都向你学习；父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上 ， 亲朋好友来串门时 ， 看到了也会夸奖孩子 ， 孩子被表扬的多了 ， 自信心会提高 ， 学习的积极性自然会提高 ， 从而形成一个良性循环 。

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04
树立好印象
字如其人 。 一个班里面往往不会有几个字写的很好的 ， 孩子字写得好的话 ， 老师会对他有一个很好的印象 ， 有什么事总是会想到他 ， 从而得到更多的关爱 ， 每周的国旗下讲话、优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金 ， 都会考虑在内的 。
05
开发大脑
人的大脑是永无止境的 ， 而且是越练越活 ， 练字的时候 ， 不可能只写字 ， 大脑一定是在思考的 ， 动手即动脑 ， 二者是分不开的 ， 即使是潜意识地用脑 。 有时候可以练一些迷宫类的游戏卡片 ， 非常有利于锻炼右脑 ， 右脑开发的好了 ， 孩子的记忆力会得到质的提升 。
注：右脑开发即开发孩子的形象记忆能力 ， 就像一篇课文纵然只有200字 ， 孩子也很难背会 ， 但是一部两个小时的动画影片 ， 中间的情节、每个主人公在何时说过什么样的话、用的什么样的表情 ， 孩子都会一五一十的描述出来 ， 可见孩子并不是记忆力不好 ， 而是没有用正确的方法去记忆东西 。
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06
个性标志
无论在什么年代 ， 亲笔签名都是一个人身份的象征 ， 古时候人的书信也是通过字迹来辨认的 ， 现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲笔签名 ， 信息化时代也是从未改变 。
07
提高审美
鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心 ， 音美以感耳 ， 形美以感目 。 ”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的 ， 学生可以自觉地去手摹心追 ， 去自觉感受流动的线条的美 ， 也感受到 ， 写好字并非高不可攀 ， 因为它就在眼前 。此外 ， 书法的内在美更需学生去审视 。 因为每一个字的点捺都有生命的顿挫 ， 每一根线条的流走都有人性的重量和质感 ， 学生透过文字的痕迹可以感受到书写者的喜怒哀乐与悲欢情愁 ， 感受魅力 。

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08
形成严谨踏实的作风
中国的汉字是讲究间架结构的 ， 学生在练字的过程中 ， 会有意无意地形成一丝不苟的习惯 ， 久而久之 ， 就会培养起学生一种严谨的作风 ， 不但在写字上是这样 ， 在学习上 ， 在生活上都会有潜移默化的影响 。 而且要想把字练好并非一日之功 ， 要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获 ， 学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练 ， 可以有效地锻练学生的毅力 ， 并养成学生一种良好的踏实的作风 。分页标题#e#
除此之外 ， 就不一 一列举了 ， 而且信息化时代 ， 电脑打字仍然无法取代练得一手好字 ， 平时记笔记、做练习题、考试、写作文、办黑板报、写通知 ， 哪一件也离不开亲手写字 ， 无论以后会发展到什么时代 ， 练字只会被越来越重视 ， 中国的传统文化绝对不会被大家遗忘 ， 提笔忘字现象也会得到很好的改善 ， 这是一个趋势 。
练好字终生受益 ， 让小孩子从小养成练字的习惯非常重要 ， 父母在其中也扮演了至关重要的角色 ， 引导好孩子的日常生活和学习 ， 让孩子更加健康快乐地成长 。

来源：(书法之海)

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