_原标题是：九问十不问 ， 保证孩子轻松入园（家长必读）
宝贝们的新学期快要开始了 ， 当宝贝放学回到家 ， 家长问什么有助于孩子越做越好呢？哪些问题不利于孩子成长和发展呢？
温馨提示：掌握技巧和方法 ， 用“九问”和“十不问” ， 帮助孩子轻松度过入园期 ， 一起来看看吧！
1九问
NO.1 可以问：你今天帮助老师/小朋友做什么了？
提出问题后 ， 父母可引导孩子启动“回想”模式 ， 试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得 ， 帮助老师和小朋友 ， 让他增强自信和荣誉感 ， 更爱去幼儿园 。
NO.2 可以问：你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他？
提出这个问题 ， 有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流 ， 找到自己的好朋友 。 同时 ， 让他知道小朋友的优点 ， 树立价值观 ， 也强化孩子对幼儿园优点的记忆 。
NO.3 可以问：今天班里发生了什么有趣的事？
在孩子回答时 ， 家长不要急于评价 ， 而应注意倾听 ， 引导孩子表达观点 。 在孩子表述完以后 ， 多和他讨论 ， 既可以增加对孩子的了解 ， 也可在讨论中传达正确的看法和价值观 。
NO.4 可以问：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？
这个问题可以让孩子感觉到 ， 父母很关心你 ， 有问题可以随时提出来 ， 以此得到孩子的信任 ， 帮助他敞开心扉 ， 不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园 。
NO.5 可以问：今天你和小朋友一起做了什么游戏？
这样的提问 ， 内容具体明确 ， 孩子知道如何回答 ， 而且有回答的欲望 。 孩子说得多 ， 就有助于父母了解孩子的在园情况 ， 同时激发孩子对幼儿园的兴趣 。
NO.6 可以问：教教妈妈你今天新学的小纸船好不好？
用具体、细节的问题和孩子一起讨论感兴趣的话题 ， 慢慢地 ， 孩子会喜欢和家长分享一天的在园生活 。

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NO.7 可以问：今天是不是又长本领啦？
问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识 ， 这种方式是在激发孩子的内能 ， 而不是简单的要求孩子改变 。
【家长来了|九问十不问，保证孩子轻松入园（家长必读）】NO.8 可以问：今天老师给你们讲了什么故事呀？
如果你想知道孩子在幼儿园学了什么 ， 可以避免“学”这个字 ， 直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题 ， 间接地巧妙了解孩子在园生活 ， 同时也能让孩子巩固学习内容 。
NO.9 可以问：你今天有没有对老师说谢谢？
消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的敌意 ， 让孩子知道老师很辛苦 ， 老师是在帮助他成长 ， 让孩子懂得感恩 ， 学会说谢谢 。
2十不问
NO.1 不要问：在幼儿园有人欺负你吗？
“欺负”这个词 ， 一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置 。 孩子之间会有一些磨合和争执 ， 但不会记仇 ， 还是给孩子空间让他们自己解决 。
NO.2 不要问：今天哭了吗？
其实爸爸妈妈们离开之后 ， 孩子们表现都非常好 ， 丰富的集体活动占据了孩子的注意力 ， 也逐渐帮孩子适应分离焦虑 。 但妈妈的话就是一种心理暗示 ， 暗示着“只要哭闹妈妈就会心软” ， 这样孩子就不愿意上幼儿园了 。
NO.3 不要问：老师有没有批评你？
老师会在孩子适应的基础上 ， 帮助孩子完成常规培养 。 家长这样问很容易成为孩子各种事情的借口 ， 或者会让孩子有负担 ， 缺乏自信 ， 应该鼓励孩子多和老师交流 。
NO.4 不要问：你今天表现好不好呀？
这样的问题比较笼统 ， 孩子不知道如何回答 ， 也不知道如何衡量自己的表现 ， 经常对家长的回答就是“表现好”、“乖” 。 家长应该多给孩子一个积极的具体的引导 。分页标题#e#
NO.5 不要问：有小朋友抢你的玩具了吗？
每一个孩子的成长环境和性格都不同 ， 家长要帮助孩子一起结交朋友 ， 或是和孩子一起分享班上的趣事 ， 让孩子对“好朋友”逐渐形成概念 ， 对幼儿园的生活充满期待 。
NO.6 不要问：今天在幼儿园学什么了？
幼儿园的孩子很难回答清楚这个问题 ， 不要去挑战孩子的语言组织能力 ， 不要给孩子压力 ， 以免孩子产生厌学心理 。
NO.7 不要问：老师喜欢你吗？老师今天表扬你了吗？
幼儿园的孩子对“喜欢”的概念还不太懂 ， 又怎么辨别呢？这其实是家长对老师的不信任 。 幼儿园的老师会认真对待爱护每一个孩子 ， 家长要给予充分信任 ， 才能给孩子充分的安全感 。
NO.8 不要问：在幼儿园吃的什么饭呀？好不好吃？
孩子刚回到幼儿园 ， 还处于适应期 ， 适应期内可能食欲不佳 。 老师会逐渐帮助孩子独立 ， 适应集体生活 ， 也会细心观察孩子 ， 适当的帮助孩子进食 ， 家长完全不用担心孩子吃不好 。
NO.9 不要问：你喜欢上幼儿园吗？
孩子刚开学上幼儿园可能有些焦虑 ， 对于这样的问题如果孩子的回答可能会是负面的 ， 对他的情绪影响也不好 。 我们可以多给孩子正面影响 ， 帮助孩子尽快接受和适应幼儿园生活 。
NO.10 不要问：你喜欢哪个老师呀？哪个老师带你玩了？
孩子回到幼儿园 ， 刚开始面对新的的环境都会有一些不适应感 ， 没有家人的照顾 ， 最担心的就是孩子和老师的关系 ， 孩子能否喜欢老师 ， 对老师产生依恋关系 。
小结
比起问孩子在幼儿园“吃什么”、“哭没哭” ， 孩子的感受、成长、关心他人等方面才是真正需要家长关心的 。
“亲子交流”看似只是简单平常的几句话 ， 其实对孩子的成长有着重要影响 。
*声明：内容来源网络 ， 本文由小豆苗老师整编

来源：(家长来了)

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