_原标题是：宝宝启智 ， 把握时机很关键；3-12岁儿童大脑活动是成人的两倍

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谁不想要自家的宝宝聪明？
有很多父母在宝宝还未出生的时候 ， 就把N多的启智玩具搬回家中 。 什么黑白卡片、软积木、大拼图、思维训练、手脑协调训练等等 ， 父母踌躇满志 ， 做足准备 ， 不能让宝宝落后在起跑线上 。
可实际上呢？
看到嗷嗷待哺的宝宝 ， 每天每天都是吃喝拉撒睡 ， 开心了笑、不满足了闹 ， 实在是不知从何入手开始启智啊；你拿着黑白图卡在宝宝面前晃 ， 宝宝压根儿不看 ， 或者干脆“闭目养神” ， 怎么办？

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其实 ， 帮助宝宝启智 ， 把握时机很关键 。
美国医学专家 ， 曾将放射性医用糖注入受试儿童血液中 ， 用医用扫描器观察放射性糖分 ， 以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度 。
结果显示：2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样；3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13-14岁儿童的大脑活动程度 ， 又与成人相同了 。
芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格 ， 详细的对这个结果做出科学诠释：
幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃 ， 是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故 。
3-12岁期间 ， 人的大脑无法对染色体的结合进行取舍 ， 脑细胞中的所有染色体都在健康发育 。
所以 ， 这一期间是人生最敏捷的时期 ， 也是智力开发的最佳期 。
因此在这一期间所受到的教育 ， 有许多是让孩子终身难忘的；家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的 。

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帮助宝宝启智 ， 把握日常的细节同样重要 。
【把握孩子的笑】 早有研究证明：爱笑的孩子多较聪明 ， 聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童更早 ， 次数也更多 。
由此启示人们：早期开发儿童智力 ， 不妨让孩子多笑笑 。
宝宝在满月之后 ， 便可在父母有意识的逗引下发出微笑 ， 称为天真快乐反应 。 这是婴儿与他人交往的第一步 ， 在心理发育上是一次飞跃 ， 对大脑发育也是一种促进 。
而到了2-3岁 ， 宝宝的笑则更充满了天真、快乐的感觉 。 他们会因为各种在成人看来司空见惯的事情而发出笑声；而且宝宝的笑还会彼此传染 ， 一群孩子在一起 ， 若是一个孩子先笑 ， 那么很快孩子们就会笑成一团 。
宝宝的笑是真挚的 ， 充满了快乐的情感 。 因为快乐 ， 所以他们才会发出银铃般的笑声 。 因为快乐 ， 所以他们才能够更好的健康成长 。 而宝宝的快乐 ， 与他最为亲密的人不无关系 ， 尤其是妈妈 。 很多时候 ， 宝宝看到妈妈的瞬间 ， 就会由衷的发出微笑 。
所以 ， 父母要多陪伴这个年龄段的孩子 ， 让宝宝早笑、多笑、长大后智商会更高哦 。

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【不必约束宝宝的哭】 有些妈妈不喜欢宝宝的哭 。
我有一位朋友说听到自家宝宝的哭声 ， 简直就要炸了毛一般的紧张 。
其实没有必要 ， 宝宝都是在又哭又闹中长大起来的啊！在宝宝3岁之前 ， 无聊的时候、孤单的时候 ， 身体不舒服的时候 ， 都会用哭声来表达 。
只要妈妈用心听 ， 是完全可以区分出宝宝是“撒娇”的哭 ， 还是真正的不舒服 。
“撒娇”的时候 ， 就多哄哄；不舒服的时候 ， 赶紧找问题的关键就好 。
而且宝宝的哭声 ， 是与父母或周围进行情感交流的一种方式 ， 同样有益于智力发育 。分页标题#e#
另外啼哭动作可使宝宝的肺活量扩大 ， 并促进肺部组织发育 ， 对发音器官——声带也是一种锻炼 。 同时 ， 啼哭时手舞足蹈 ， 无异于做体操 ， 有利于肌肉关节运动 。
在宝宝的哭声中 ， 自然少不了流眼泪 ， 而泪水能冲洗眼眶的盐、糖、蛋白质以及其它需要排泄的废物 ， 保持眼球处于干净的环境中 ， 所含的杀菌物质还有预防眼病的作用 。
怎么样 ， 好处还是蛮多的吧！所以 ， 小孩子家家 ， 只要没有不舒服 ， 哭哭闹闹就随他吧！

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【恶作剧是孩子富有创造性和想象力的展现】 3岁之后的宝宝 ， 可真的是“小天使和小恶魔”的双重化身了 。 乖巧的时候 ， 妈妈会觉得自己都要幸福的冒泡泡了 ， 可是转眼间 ， 就会被宝宝的恶作剧气的一塌糊涂 。
有没有这样？
其实 ， 我们换个方向来想 ， 恶作剧 ， 不管是把沙发上泼了水 ， 还是把地板染上颜料 ， 亦或把你刚刚整理好的房间搞得一塌糊涂 ， 或者是干脆不经意间动手毁坏了家里的钢琴、电脑等等 ， 这些行为并非从天而降 ， 是源自于宝宝的好奇心和探索感 。
因此 ， 恶作剧开展的时候 ， 是需要宝宝动脑筋的 ， 而且动脑筋的强度相当高 ， 这对孩子的智力发育无疑是一次催化 。
而且 ， 恶作剧也是孩子求知欲的一种表现 。 求知欲是人类天生的一种心理现象 ， 幼儿由于智力和语言表达受限 ， 只好采取另一种方式去探索与认识事物 ， 这就是他们各种“破坏”行为的缘由 。
宝宝对物体进行摔、撕、砸等破坏行为的心理动机 ， 主要是想用自己的小手揭开陌生事物之迷 ， 或想检验一下自己的能力 。
总之 ， 搞点恶作剧对孩子有好处 ， 至少表明他开始动脑筋了 。 一个恶作剧的行为的成功 ， 无疑是其创造力的一次爆发 ， 盲目地斥责甚至惩罚扼杀孩子的动脑积极性 ， 会妨碍孩子智力发展 。
正确的做法是顺其自然 ， 加以诱导 ， 将其动脑的积极性引到更有益的活动上来 。

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【孩子之间的纠纷和争执 ， 同样是孩子智力的催化剂】 孩子在一起玩耍和游戏的过程上 ， 通常会发生矛盾纠纷和争执 ， 这是孩子们交往过程中的正常现象 。
而争执对于孩子来讲 ， 是一种语言竞争 ， 其思维活动始终处于高潮 ， 可促使其逐步学会分析、综合、演绎、归纳等最基本的思维方法 ， 不断提高思考的敏捷性和逻辑性 ， 有益于大脑的发育与语言的发展 。
所以 ， 争执的过程给他们提供了一种有效的语言学习与训练的良机 。
只不过 ， 父母对于孩子间的纠纷采取同种态度是至关重要的 ， 正确的处理方式能让孩子在心理上获得成长 ， 反之会影响孩子的正确成长 。
从心理学的角度来说 ， 矛盾纠纷有利于培养孩子的自我意识 ， 能增强出孩子与人交往的能力 ， 还可以锻炼他们的意志力 。
因此 ， 当孩子与伙伴发生纠纷时 ， 作为父母 ， 既不能把自己的孩子带回家“闭门不出” ， 限制孩子与同伴交往 ， 更不能“御驾亲征” ， 造成邻里关系紧张 。
正确的引导非常重要 。 引导孩子使用优美健康的语言 ， 培养他们表达准确性与流畅性 ， 切忌动用粗话、脏话或野蛮行为 。

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是的啊 ， 孩子的智力开发 ， 并不见得非要使用怎样高科技的仪器 ， 也没有必要把所有益智类的玩具、道具都归为己有 。
【沫沫的静好岁月|宝宝启智，把握时机很关键；3-12岁儿童大脑活动是成人的两倍【把握孩子的笑】【不必约束宝宝的哭】【恶作剧是孩子富有创造性和想象力的展现】【孩子之间的纠纷和争执，同样是孩子智力的催化剂】】分页标题#e#最为关键的是 ， 父母对孩子耐心的陪伴 ， 用心的思考 ， 细心的观察 。 在孩子不断成长的过程中 ， 也不断的学习、不断地总结、不断地反思 ， 及时调整自己的方式方法 ， 为孩子的成长助力 。

来源：(沫沫的静好岁月)

【】网址：/a/2020/0824/kd457167.html

标题：沫沫的静好岁月|宝宝启智，把握时机很关键；3-12岁儿童大脑活动是成人的两倍【把握孩子的笑】【不必约束宝宝的哭】【恶作剧是孩子富有创造性和想象力的展现】【孩子之间的纠纷和争执，同样是孩子智力的催化剂】