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黔东南|西昌学院黔东南采风写生,画出民族风采



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_原题为 西昌学院黔东南采风写生 , 画出民族风采
9月11日 , 西昌学院美术学2014级、2015级国画班师生们在花儿旅行家的安排下前往黔东南进行采风写生 , 开展本学期的《艺术实践》和《国画写生》教学活动 。
黔东南的味道是酸的 , 当地的酸汤鱼鲜美嫩滑;黔东南的颜色是斑斓的 , 精美的民族服饰在蓝天、白云的衬托下更加绚丽;黔东南的人文景观是迷人的 , 淳朴的民族风情 , 悠扬婉转的侗族大歌、苗族民谣此起彼伏 。
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花儿旅行家的聂东负责该次活动的住宿和行车安排 , 做好了后勤保障工作 。
初到肇兴侗寨 , 细雨蒙蒙 , 但寨中鳞次栉比 , 错落有致的吊脚楼与周围的青山绿水和田园风光和谐相融的美景 , 将同学们旅途中的疲劳都消散了 。
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黔东南肇兴侗寨合影 , 结构清晰 , 鳞次栉比 , 错落有致的侗族吊脚楼 。
同学们深入实地 , 认真观察侗族人民织布、染布、锤布等生动的生活场景 。
每天早晚的侗族民间歌舞表演 , 让同学们了解了侗民族的人文特点、民族风情、服饰与歌舞特色 , 丰富了同学们的艺术视野 。
侗族建筑精致 , 民居建筑样式主要是干栏式吊脚楼 , 结构清晰 , 鳞次栉比 , 错落有致 , 排列在小河两岸 。 同学们在河岸两侧写生、观察建筑结构和房屋构造 。
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老师写生示范
师生们用简洁的线条写生描绘侗族阿妹淳朴的笑容和精美的民族服饰 。
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晚上 , 老师们对同学们当天的写生作品进行点评 , 并对写生作业作技法讲解 , 梳理采风中的体会 , 指导同学们对写生作品及资料收集整理 , 形成创作构思草稿 。
第二个采风地----凯里丹寨和石桥村进行民间工艺美术体验活动 。
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同学们对丹寨宁航的蜡染 , 石桥的古法造纸进行体验 。 作为当地的非物质文化遗产 , 同学们不仅在讲解中对传统的技艺作了了解 , 还在动手操作中体验到民间艺术与现代的交融 , 体会到不同用具产生的丰富的画面效果 , 拓展了学生创作思维和创作技法 , 提高了学生的艺术创作水平 。分页标题#e#
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【黔东南|西昌学院黔东南采风写生,画出民族风采】黔东南|西昌学院黔东南采风写生,画出民族风采
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第三个采风地----贵州黔东南西江千户苗寨
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西江千户苗寨拥有深厚的苗族文化底蕴 , 苗族建筑、服饰、银饰等都具有本民族独有的特点 。 热情、好客的苗家人 , 在寨门准备了迎客酒 , 西江千户苗寨里的苗族历史文化风情表演 。
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西江千户苗寨的民间工艺手工坊观摩学习 。
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西江千户苗寨的民间工艺手工坊观摩学习 。
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在西江千户苗寨 , 向古歌堂老人学习苗族古老歌谣 。
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淳朴、可爱的古歌堂老人们
第四个采风地----贵州黔东南凯里民族博物馆参观、学习
凯里民族博物馆是黔东南州民族文化的收藏、保护、研究和展示中心 , 对黔东南州的人文地理及少数民族风情都有一个比较详尽的介绍 。 同学们对馆藏品的艺术风格、艺术特色深入观察 , 认真体会黔东南地区文化、民族风情、民间工艺美术等 , 收集到有用的服饰、刺绣图案、生活器具等创作素材 。
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本次教学实践活动 , 通过对自然景物、人文风情的观察、体验 , 同学们感受到了大自然的神奇美景;领略到独特的民族风情;学习了民间工艺创造的艺术美等 。 10天时间 , 同学们不仅锻炼了写生能力 , 旅途中的观察和体会深深印在同学们的脑海里 , 激发了创作灵感 , 培养了良好的观察自然、组织画面、写生创作的能力 , 提高了审美和艺术修养 。
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写生活动增进了友谊 , 留下一生中美好的记忆 。
花儿旅行家专注艺术写生与考察13年 , 为高校艺术师生提供最专业、最完善的艺术旅行平台级的解决方案和服务 。 致力于帮助全国百万艺术专业学生和艺术家解决以艺术教学、艺术考察以及艺术创作为目的的专业出行需求 。
学生部分写生作品:
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徐婷(14美学)
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陈梦雅(14美学)
李楠(14美学)
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徐欢(14美学)
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李玉华(14美学)
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徐青青(14美学)
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刘懿(14美学)
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黄镜寒(15美学)
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郭倩(15美学)
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杨曦(15美学)
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杨梦艺(15美学)
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米国志(15美学)
何晓玲老师写生示范作品:
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程心颖老师示范作品:
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师生们的第一张蜡染作品
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师生们的第一张古法造纸成品
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(感谢师生们向花儿提供的图片和作品)


    来源:(花儿艺术旅行)

    【】网址:/a/2020/0825/kd459557.html

    标题:黔东南|西昌学院黔东南采风写生,画出民族风采


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