孩子|看动画《小猪佩奇》,如何给孩子建立安全感

我和孩子很喜欢看小猪佩奇 。佩奇一家的家庭氛围非常具有安全感 , 养育孩子就应该先给孩子足够的安全感 。
什么是安全感?
安全感属于个人的内在精神需求 , 是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感能力 , 以及个体在应对处事时的有力或者无力感 , 它主要表现为确定感和可控感 。
安全感建立是一个孩子出生后一年最重要的心理任务 。父母在这个时候需要给孩子提供足够的安稳感 。例如 , 稳定的进食时间 , 充分的饮食份量 , 稳定的情绪表达 。
看看小猪佩奇是怎么获得这些安全感的吧!
一、稳定有序的吃穿住行 。
早餐时 , 一家人围坐餐桌!孩子及时到位是家庭稳定的表现 。这时候没有孩子缺席 , 没有父母训斥 , 这是一个家庭安全感的氛围所在 。
我们有时候会看到一些家庭 , 父母本身情绪波动很大 , 叫孩子某些事 , 孩子不乐意时候会有说 , 你不吃不爱你了 , 你不做不理你了 。这是给孩子造成内心不安的威胁信号 。
有的孩子比较弱的 , 会摄于父母的威权 , 做出妥协 , 屈服的行为 , 这对未来形成良好的人格造成巨大的阻力 , 甚至可能形成没有主见的性格特征 。

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二、父母对孩子情绪的稳定做法 。
早上小猪佩奇满脸红疹很不舒服时 , 做出担心的样子时 , 猪妈妈虽然有点担心 , 但没有惊慌 , 也没有做出很夸张的担心表情 , 只是通过自己的语言来表达自己的对孩子的关心 。
猪爸爸作为家中的力量最强者 , 最先想到的是用用语言安慰稳定孩子情绪 , 看看他们怎么做的吧 。视频:视频②
其实在遇到问题时候 , 先稳定情绪再解决问题 , 这是心理学的一条定律 。
看视频中猪爸爸这样做的 。他先说:"不用担心 , 我来给棕熊医生打电话 。"猪爸爸让孩子充满了安全感 , 在困境面前能够及时有效的办法解决的问题 。这是孩子获取安全感的重要来源 。
三、猪爸爸的力量给孩子安全 , 猪妈妈帮助孩子获得朋友的关心 。
猪爸爸在家庭中时 , 力量的象征 , 在面临问题的过程中 , 孩子是惊慌的 , 是不安全的 , 爸爸及时把问题造成的恐慌进行了干预 , 稳定了局面 , 建立了安稳 , 并找到了对策 。这是有力量的爸爸给孩子解决问题 , 给予安全感的表现 。
妈妈的关心让孩子获得了关注 , 当然这还不够 。妈妈问完怎么回事 , 佩琪你的脸上长出了颗颗后 , 在获得猪爸爸的及时帮助后 , 又有了更好的想法 。
猪妈妈没有代替孩子说需要朋友陪伴 , 而是在猪妈妈接通羊妈妈的电话后 , 猪妈妈说请让苏茜接电话 , 帮助孩子解决了胖朋友前来探望小猪佩奇的问题 。
从小猪佩奇的这个动画片了 , 我们可以看到 , 猪爸爸和猪妈妈 , 他们在为了孩子的安全感的获取上做的10分的恰到好处 , 他们不仅是从理智上行干着 , 帮助孩子 , 获得更多的安全感 , 同时 , 还让孩子自行找到自己 , 获取安全感的更多的途径 。

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【孩子|看动画《小猪佩奇》,如何给孩子建立安全感】四、孩子的安全感来自同伴的认可 。
其实孩子在伙伴当中获得更多的认可 , 也是儿童获得安全感的一个重要的途径 , 当孩子在困境中获得他人的支持的时候 , 他会觉得自己的能力 , 自己的价值 , 自己获取他人关心的力量是足够的 。
孩子在同伴当中获得他人的认可 , 或者好朋友这样支持 , 是孩子在心灵上安全感铸造的延伸 。
如果孩子能够有这种人际掌控力 , 能够获得他人情感的扶持 , 在人际关系当中就能够获得足够的安全感 , 她可以通过人际的互动 , 获得更多对自我的认可 , 这种认可也反过来又形成了他安全感的提升 。分页标题
马斯洛告诉我们 , 人有七大心理需要:生理需求 , 安全需要 , 归属和爱的需要 , 尊重的需要 , 认知的需要 , 审美的需要 , 自我实现的需要 。而这些心理需要 , 安全需要排在了第二位 , 其实生理的需要满足也是安全感的一部分 。
安全感是一种稳定性 , 可控性 , 可预测性的内在能力 。一个孩子如果能够对自己的所出环境做出预测 , 获得无需冒险的帮助 , 孩子就会对自己的能力充满自信 。
儿童生理需要的满足 , 吃穿住行不用担心 , 能够有足够的保障 , 不用为三餐担忧 , 不用为住行忧虑 , 不用为穿衣着急 , 孩子就走了稳定的生存保障 。生理满足后的追求就是心理的安全感的建构了 。
其实人在物质世界中的安全感 , 其实也包含了心理安全感 。在这个基础上 , 心理的安全就有了根基 。心理上 , 有生理满足的孩子 , 不容易感到被世界所遗弃 。

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他们相信世界是接受他们的 , 身体上至少有能最低的保证不挨饿 。至于被最亲的人的心理遗弃 , 没有好的情绪 , 没有亲密的爱抚 , 没有及时的心理援助 , 这就是造成心理没在安全感缺失的问题了 。
我们有听说过心理遗弃的词语 。有些家庭的父母 , 自身物质很富裕 , 但是在孩子养育上不了解规律 , 在孩子建构心理能力时错过了时机 。最后孩子变成了纨绔子弟 , 因为没有及时修正 , 让孩子变成暴力的执行者 。
有的父母 , 孩子出生时丢给祖父母 , 自己乐的清闲 , 结果孩子和自己没有亲密感 。更重要的是 , 孩子由于一些祖父母的养育观念落后 , 有的祖父母认为孩子就应该听话 , 有时候很小的孩子因为调皮 , 受到了棍棒的威胁 。
于是孩子与他人没能建立起安全的人际关系 , 他怀疑别人对她的好 , 怀疑这个世界不可能有美好的一面 。也有的孩子 , 因为安全感严重不足 , 别人对她比自己的家人好一点 , 他会感激涕零 , 用一切去回报 。
曾经有一个留守的孩子 , 因为偷窃被抓了 。当时已经19岁 , 人家问他你最想见得人是谁?他说是他的大哥 。这个大哥其实是一个惯偷 , 因为这个孩子从小没有父母的照顾 , 常年居无定所 , 到处流浪 , 最后惯偷给他吃好喝好 , 孩子认可了他 , 即使后来知道他是惯偷 , 也没有离开他 。这是多么令人痛心的事 。
孩子因为安全感不够 , 害怕遗弃 , 害怕动荡 , 害怕没有自己的稳定情感 , 宁愿认贼作父 。其实想起来 , 为什么认贼作父的人没有廉耻 , 大概也和他被遗弃有关吧 。自然这个问题我们可以在下一篇进行讨论了 。

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在小猪佩奇的家中 , 猪爸爸和猪妈妈在孩子遇到困境时候及时出现在孩子身边 , 让危险和困难及时化解 。
当小猪佩奇生病时 , 猪爸爸请来了棕熊医生 , 这是爸爸在理智上帮助孩子解决绝现实问题 。
猪妈妈建议佩奇告诉朋友自己生病了 , 让朋友来看望她 , 帮助孩子获得情感的支持 , 达到了让孩子在处于困境时懂得寻找情感安全港湾的目的 。
孩子病好了 , 像在床上不出门 , 享受对他人的更多依赖 , 猪爸爸又及时的拿出球来和孩子一起玩耍 , 将孩子从不良的状态中用富有感情的 , 温和的 , 安全的而不是粗暴的硬拉 , 硬拽的方式要求孩子 , 这让孩子乐于接受 。
父母给予孩子的安全感 , 是具体的问题解决方案 , 是情感的支持 , 是特别的关注 , 是多方面的认可 , 是温和的语气 , 是家庭一致性 , 一贯性和稳定性 。孩子在稳定的情绪中 , 安全的环境中 , 愉悦的支持中 , 就会得到内心安稳的建构 。分页标题
初为人父人母的亲们 , 多多学习 , 成为更优秀的父母吧 。