教育|给教师摊派献血指标是一种懒政思维指标|耒阳市|工作

_原题为 给教师摊派献血指标是一种懒政思维
【教育|给教师摊派献血指标是一种懒政思维】近日，湖南省耒阳市教师反映，该市教育局下发通知，要求各学校按比例完成献血指标，完成不好的扣除绩效分，教育局机关则是“自愿” 。对此，耒阳市教育局体艺卫股股长周旭光回应称，已重新调整，教育局机关也有目标数， “不会与教师绩效挂钩” 。
这条新闻看得让人皱眉。因为从这一回应中可以看出，当地教育部门显然还没有搞明白，主要矛盾不是指标分配公不公平的问题，也不是挂不挂钩绩效的问题，而是这种分配本身从源头上就已经错了，就不该出现。但很多职能部门，已经习惯于摊派任务、分配指标，这其实是一种十分落后、非常不科学的工作方法。
提倡献血，本来是一个系统性的宣传普及工作，需要各单位部门沉下心去深入宣传。让潜在的献血群体，知晓献血的无伤害性和积极的社会意义，从而自愿、主动去献血，而不是顶着某种压力去献血。
简单地下发通知，分配指标了事，是一种懒政思维，是总想着动动嘴、盖盖章就把问题解决了。殊不知，这种做法会有很大的副作用，会激发教师群体的抵触情绪，实质上也是在侵犯教师群体的正当权益。
更重要的是，懒政常诱发乱作为。因为正常的方式懒得去采用，嫌麻烦、见效慢，往往只能剑走偏锋，在违法违规的边缘突破。这次，当地教育局也承认，《通知》中确实提到“对任务完成不好的给予适当扣除绩效考核分” ，但“没有那么做” 。
相比白纸黑字的要求，事后的临时承诺，显得是那么无力。当地行政部门需要明白一个道理：我的鲜血我做主，没有人可以强迫。不仅是献血，不仅是教师，在本职工作之外的其他个人权利的私域，都不能轻易去触碰。
所以，这件事情又不能仅仅止于“调整” ，当地教育部门还要从工作思路上去反思，从依法行政上去改正。唯有如此，才能预防类似的事情再次出现。如果不从思想深处去纠正，就还会陷入同样的误区。
去年底，教育部曾发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求坚决杜绝强制摊派无关事务；确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上。
一边是大规模减负，一边是把和教学工作毫不相关的献血任务摊派给教师，这和教育部的政策方向背道而驰，也和社会公众的期待极不相符。希望耒阳当地的教育部门，好好学习，开展一下自我教育。
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