见习|中大深圳校区医学生们即将到中山七院临床见习

召开教学管理小组会议、拟定见习教学计划、听取试讲、开展集体备课……
近日 , 为迎接中山大学深圳校区首批见习生的到来 , 中山七院内科教研室开展了一系列教研活动 。

见习|中大深圳校区医学生们即将到中山七院临床见习
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中大深圳校区医学生们即将到中山七院临床见习
【见习|中大深圳校区医学生们即将到中山七院临床见习】“中山大学深圳校区见习生将于11月16日到临床科室进行见习 , 内科教研室及各带教专科必须全面做好见习筹备工作 。 ”中山七院副院长郑智华强调 。
日前 , 中山大学教学名师黄建强教授在中山七院呼吸与危重症医学科开展见习带教示教活动 。
他带领见习生们回顾见习内容、相关理论知识、临床技能 , 安抚学生克服紧张情绪 , 合理分配任务 。 例如 , 由A同学问诊、B同学做体格检查一一搭配 , 整个过程全员积极参与 。
进病房前 , 黄建强教授首先提醒学生备好用物 , 强调注意事项 , 注意个人防护及卫生 , 体检时注意人文关怀 。

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中大深圳校区医学生们即将到中山七院临床见习
在会议室的教学总结中 , 黄建强教授提出三部曲教学法 , 示教全程采用PBL形式教学 。
教学是教与学的有机结合 , 这不仅之于学生 , 更之于教师 。
“这些活动还可提高临床教师的见习教学水平、规范临床教学活动 。 ”郑智华教授等专家讨论了内科教研室前期的实习教学工作 , 并对教学基地评估、规培基地评估及今后理论大课的安排进行研讨 , 提出了下一步的方案计划及需要改进的工作 。
心血管内科杨文聪主治医师作为教师代表进行了第一次见习备课 。 他讲授了见习同学轮转到心内科见习循环系统时将以怎样的教学方式来启发学生主动思考、自主学习 , 并以高血压为例具体阐述了带教思路 。
【见习采访人员】刘珊
【通讯员】范彦如