1、卫华小学经典诵读活动方案一、活动目的：1、弘扬中国优秀传统文化 ， 培养学生从四小热爱祖国传统文化 ， 了解祖国优秀文化 ， 提升人文素养 。
2、以经典诗文 ， 自动陶冶学生高雅情趣 ， 开阔胸襟 ， 帮助学生养成良好的学习行为习惯 ， 培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质 。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感 ， 感受文言精华 ， 提高学生语文素养 。
4、通过开展经典诵读活动 ， 营造和谐的、人文的校园文化 ， 形成经典的校本课程 。
二、实施方式：结合学校日常教育教学活动进行 。
各班级结合自己实际 ， 早读、午读、我们的节日、校本课程等途径 ， 开展形式多样 ， 适合小学生的诵读活动 。
学校举行师生 。

2、诵读展演活动 。
三、具体措施：学校方面：（1）4月初 ， 学校制定“经典诵读活动方案” ， 确定活动目标计划 ， 提出活动要求 。
（2）开展丰富活动 ， 体验“诵读”乐趣 。
利用晨读让学生诵读古诗文 。
开展“我爱朗读”为主题的经典诵读会 。
利用我们的节日“清明节”和“中秋节”展开“清明诗歌朗诵”和“咏月经典诵读”（3积极探究古诗文教学方法 ， 摸索古诗文诵读的形式 。
（4）学校将组织人员 ， 把活动中师生搜集的古诗文分类整理 ， 汇编成册 ， 做为我校古诗文学习的校本教材 。
班级方面：（1）在经典诵读课上做诵读指导 ， 可举办诵读擂台赛 ， 也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动 ， 以此来激发学生学习、搜集、背诵古诗文的积极性 。
（2）倡导班级 。

【小学|小学中华经典诵读活动方案】3、开展“课前一吟”活动 。
为减轻学生背诵古诗的负担 ， 教师要见缝插针 ， 各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间 ， 开展“课前一吟”活动 ， 做到读而常吟之 ， “学而时习之” 。
（3）广泛搜集古诗文 ， 开展看谁找的多、读的多、背的多活动 。
在班级当中选举出来进行表彰（4）开设“诗文”园地 。
每个班级在板报栏里开设一块“诗文”园地 ， 内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍 ， 也可是为古诗配的书画 ， 学习、巧用古诗的仿写习作等 。
四、诵读内容:弟子规、三字经、千字文、朱子家训等语文教材中推荐的优秀古诗词等五、具体活动安排：三月份：1、学校制定活动方案 ， 全校拉开诵读活动序幕 。
2、发动学生广泛搜集优秀诗文 。
并选出适合本班的优秀作品诵读 。
3、各班在板报中开辟一个学古诗文的园地 ， 营造诵读氛围 。
4、各班举行一个“我爱朗读”经典诵读的班队会四月份：1、以清明节为契机开展清明诗歌经典诵读2、学校检查班级诵读情况 。
六月份：1、班级评选诵读“小明星” 。
10月份：以中秋节为契机 ， 举行“咏月”经典诵读十月份：总结诵读经典诗文活动情况 。
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来源：(未知)

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