1、名校名 推荐第 14 课 封建帝国的危机一、教学内容1、 了解清朝前期经济繁荣和清政府执行“闭关锁国”政策的表现 ， 理解封建帝国出现危机的原因和请政府实行“闭关锁国”政策及其影响 。
2、 通过简述“康乾盛世”时期经济发展的史实和清政府执行“闭关锁国”政策的表现 ， 培养学生的概括能力； 通过分析清王朝走向衰落的原因和实行“闭关锁国”政策的原因及其影响 ， 培养学生辩证分析历史现象的能力3、 学习“康乾盛世”局面形成的有关史实 ，认识这一局面的出现是当时统一的多民族国家巩固和发展的结果 ， 进一步理解国家的统一、社会的安定是经济发展的重要保证 。
学习“闭关锁国”政策及其影响 ， 了解中国落后的重要原因 ， 认识人类的科学 。

2、文化总是在相互交流中发展的 ， 若脱离交流 ， 就会被世界潮流所抛弃二、教学重难点重点： “康乾盛世”“闭关锁国”政策难点： 清政府实行“闭关锁国”政策的原因及其危害三、教学过程（一）、导入新课：引导学生回忆唐朝时期“开元盛世”的史实 ， 围绕盛世局面形成的原因提出问题 ， 导入新课 。
（二）、讲解新课：1、盛世与危机（ 1）、何谓“康乾盛世”？注释 ，盛世的表现： 国力的强盛 ， 疆域的辽阔和统一的多民族国家的进一步巩固（ 2）、经济的繁荣：农业方面： 水稻等粮食作物大大提高 。
棉花种植面积扩大 。
明朝中后期引进的甘薯、玉米等作物得到推广 。
手工业方面：制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大 ， 工艺水平有了新的突破 。
南京成 。

【年级|七年级历史下册第八学习主题第5课封建帝国的危机名师教案川教版】3、为新兴的丝织业中心 。
松江等地的棉布畅销各地 。
商业方面：商品流通更加广泛 ， 商业更加发达 。
（ 3）、强大的清王朝走向衰落的原因 。
阅读课本归纳原因（见书）和了解史实（乾隆奢侈、和珅贪污）2、闭关锁国（ 1）、引导学生分析闭关锁国政策出现的原因、表现和变化 。
原因： 1、打击沿海抗清力量 。
2、抵抗西方国家的侵略 。
表现：禁止商民出海、限制对外通商并颁布一些条例和章程 。
变化： 由清初实行严厉的海禁到放宽海禁 ， 开放广州、宁波作为通商口岸 ， 再到乾隆年间加强限制 ， 只开广州一处为通商口岸 ， 最后形成严厉的闭关锁国政策 。
阅读小字部分了解清政府在广东限制对外贸易政策的具体实施情况 。
引导学生分析特点 。
（ 2）、闭关锁国政策的危害 。
是中国近代落伍的重要原因 。
引用马克思的一段话来理解 。
“闭关自守的中国 ，就像一具木乃伊 ， 一直密闭在棺材中 ， 不与外界接触 ，一旦与新鲜空气接触 ， 就立即腐烂 。
”参考教师用书再进一步分析 。
3、 课堂小结4、 学习测评：课后学习测评题1、2四、课后拓展比较唐朝的开放和清朝的封闭1名校名 推荐五、板书设计第 14 课 封建帝国的危机一、 盛世与危机1、“康乾盛世”：2、盛世的表现：农业手工业商业3、 清王朝走向衰落的原因二、 闭关锁国1、原因表现和变化2、影响：利：弊：2 。

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