7、厘米被染红 ，我用刀把它切成 4 个棱长 1 厘米的小正方体 ，每个小正方体有几面被染红 ? 面积是多少 ?面积与体积比又是多少 ? (3 面 ，3 平方厘米 ，3/1)3. 如果把棱长3 厘米的正方体放入红墨水里 ， 情况会如何呢?( 平均 2 面 ，2 平方厘米 ， 2 1)如果把正方体换为其他的几何模型 ， 结论也是一样的 ，因此我们也可以把这个结论应用到细胞中去 ， 同学们能说说看吗?学生答：细胞越大 ， 细胞膜面积与体积比则越小；细胞越小 ， 细胞膜面积与体积比则越大 。
设问：这对细胞有什么好处或意义呢? ( 激发思考 )问：体积较大细胞与体积较小细胞比较 ， 在生活中哪种细胞需要从外界环境获取更多的营养物质呢。

8、?谁又会产生更多的废物要排出体外呢?2名校名 推荐答：体积较大的细胞 。
问：如果细胞无限生长 ， 同学们讨论一下 ， 看会有什么情况出现? ( 较大细胞的表面积即细胞膜的面积相对较小 ，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质供细胞进行生命活动 。
)问：同学们现在理解了细胞为什么这么小吗?答：较小细胞的表面积则相对较大 ， 更易于保证细胞与外界进行物质交换 ， 从而保证细胞正常的生命活动 。
第二课时( 一 ) 设问导入通过上一节课的学习 ， 我们知道细胞体积很小 ， 而细胞又能不断地生长 ， 那么细胞将怎样才能保持较小的体积呢?生物体内那么多细胞又是怎么来的呢?一种方式就是细胞长到一定程度 ， 就停止生长； 另一种是细胞长到 。

9、一定大小的时候 ， 细胞可能一分为二 ， 同学们认为会是哪一种呢? ( 答：第二种 )( 二 ) 新课同学们说得对 ，我们把一个细胞变为两个细胞的过程称为细胞分裂 。
细胞是如何从一个变为两个的呢 ?这是一个非常复杂的过程 ， 同学们先课本 ， 找出动物细胞和植物细胞的分裂过程 。
讨论动物细胞和植物细胞的分裂过程 ， 再用自己的语言描述细胞分裂过程 ， 归纳、总结 。
1. 动物细胞分裂过程：细胞核一分为二- 细胞膜内陷 - 细胞质一分为二 - 形成两个新细胞2. 植物细胞分裂过程： 细胞核一分为二 - 细胞质一分为二 ，中间出现新细胞膜、 新细胞壁 - 形成两个新细胞在细胞分裂时 ，细胞核内会发生什么变化呢?同学们还记得细 。

10、胞核的作用吗? ( 在遗传有重要作用 ) 为什么细胞核能在遗传中起重要作用呢?强调染色质里含有遗传物质 。
细胞分裂前 ，染色质细长 ，经过复制而数量倍增 ，分裂时 ， 染色质缩短变粗变为染色体 ，并且平均分配到两个子细胞中 ，从而保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 。
因此染色质与染色体是同一种物质在细胞分裂的不同时期的两种表现形式 。
通过学习 ， 同学们分析、讨论一下细胞分裂有什么特点?然后归纳总结 。
细胞通过分裂把染色体 ( 遗传物质 ) 平均分配到两个新细胞中 ，保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 。
细胞分裂又有什么意义?1. 单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖 。
2. 多细胞生物通过细胞分裂产生生殖细胞而繁殖后代；通过细胞分裂使生物体内细胞数目增多 ，从而使新个体由小长大 ， 使生物体不断更新衰老死亡的细胞 ， 从而保证生物体的正常生命活动 。
板书设计第 3 节 细胞通过分裂而增殖一、细胞体积为什么这么小1、研究细胞体积与表面积的关系2、研究细胞大小与物质扩散的关系二、细胞分裂产生新细胞1、细胞分裂的定义2、细胞分裂的过程3名校名 推荐3、细胞分裂对生物体的意义作业设计本节课练习册4 。

来源：(未知)

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标题：初中|初中七年级生物上册2.3.3《细胞通过分裂而增殖》名师精选教案(新版)北师大版( 二 )