寄挂号信、邮局特快专递、班车托运与发电子邮件相比要慢得多 。
5 。

7、.【解析】 选 D 。
本题考查学生的分析理解能力 。
青少年缺乏自制力 ， 上网时 ，应健康上网 ， 切忌网络成瘾 ，不利于学习 ， 更不要网络犯罪 。
网络也是一个看不见的陷阱 ， 要注意不要在网络上上当受骗 。
6. 【解析】选 D 。
本题考查学生的分析判断能力 。
题干中的叙述反映了第三次科技革命中生物工程的“克隆技术”， 基因工程是生物工程的核心内容 , 克隆技术是生物工程领域的重大突破 。
所以选D 项 。
7. 【解析】选 B 。
本题考查学生的知识迁移能力 。
火车是第一次工业革命的成果 ， 飞机、汽车是第二次工业革命的成果 ， 电力的广泛使用是第二次工业革命的重要内容 ， 电子计算机、航天技术是第三次科技革命的内容 。
因此 ，B 项符合题意 。
。

8、【拓展延伸】三次科技革命对中国的影响(1) 第一次工业革命第一次工业革命完成后 ， 欧美列强疯狂地发动了两次鸦片战争 ， 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 。
近代工业产生 ( 或洋务企业和民族资本主义企业 ， 或中国民族资产阶级产生 )。
先进的中国人向西方学习 。
(2) 第二次工业革命第二次工业革命完成后 ， 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 ， 中国完全沦为半殖民地半封建社会 。
中国民族资本主义的发展 。
中国人民救亡图存运动( 维新运动、义和团运动和辛亥革命) 高涨 。
(3) 第三次科技革命新中国的科技与第三次科技革命密切相关 。
中国面临着机遇与挑战 。
改革开放后 ， 科技以更快的速度向前发展 。
8. 【解析】选 A 。
185 1 年、 。

9、 1908 年、 1964 年所举办的世界博览会展出的科技成果分别是第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命期间发明的 ， 故A 项所列成果与之对应 。
9. 【解析】选 D 。
本题考查学生运用知识解决问题的能力 。
根据图片和图片下的文字说明判断 D 项不是第三次科技革命的成果 。
A、B、C三项分别是第三次科技革命中电子计算机、原子能、空间技术方面的重要发明 。
10. 【解析】选 D 。
本题考查学生灵活运用知识的能力 。
蒸汽机是第一次工业革命的核心发明 ， 电动机大大推进了第二次工业革命的进程 ， 原子能、 移动电话与第三次科技革命的关系4名校名 推荐密切 。
再分析这些发明创造转化为生产力的周期越来越短 ， 可知第三次 。

10、科技革命中科学技术转化为生产力的速度大大加快 。
11. 【解析】选 D 。
本题主要考查学生的归纳能力 。
A项属于第一次工业革命的现象 ，B 项属于第二次工业革命的现象 ，C 项属于第三次科技革命的现象 。
三次科技革命都促进了经济发展 ， 改变了人们的生活 ， 故D 项是其相同之处 。
12. 【解析】本题考查学生的识图分析和再认再现历史知识的能力 。
考查的内容为三次科技革命 。
通过题干中的示意图 ， 处是火车机车 ， 可断定A 为蒸汽时代 。
处为飞机 ， 可知B为电气时代 。
处为宇宙飞船 。
结合所学历史知识 ， 可直接解答第(1) 、 (2) 、(3) 、 (4) 题 。
科技在带给人类生活便利的同时 ， 也带来了许多副作用 ， 如青少年网络成瘾、环境污染、资源浪费等 。
对待科技 ， 人们要注重可持续发展战略 ， 保护环境 ， 文明上网等 。
答案不唯一 ， 只要内容合理即可 。
答案： (1) 蒸汽时代；电气时代 。
(2) 史蒂芬孙 ， 莱特兄弟 。
蒸汽机 ， 内燃机 。
(3) 第三次科技革命 。
(4) 神五、神六载人飞船 。
( 其他答案符合题意也可 )(5) 环境保护 ， 合理利用能源 ， 注重可持续发展 。
( 其他答案符合题意也可 )5 。

来源：(未知)

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标题：初中|初中九年级历史下册第四单元和平与发展18梦想成真的时代同步练习含解析北师大版( 二 )