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【学霸|小学生挨打前后，作业质量天壤之别，网友调侃学霸都是打出来的】
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文|糯妈育儿经
家长们的经常说这样一句话“等孩子上了小学就好了” ， 上了小学学生的课程紧了 ， 家长们就不用再为看孩子而烦恼了 ， 事实上 ， 上了小学以后 ， 家长的担子反而更重了 。
接送学生上学放学 ， 辅导功课 ， 检查作业 ， 偶尔还要配合完成课外作业 。轻松是不可能了 ， 不仅没有轻松 ， 很多时候家长还会因为学生的作业生一肚子气 。
因为很多时候 ， 小学生的自律性不高 ， 写出来的作业都达不到要求 ， 所以很多家长都因为孩子作业犯愁 ， 这不有一位家长就用了个“狠招儿”。
小学生挨打前后 ， 作业质量天壤之别 ， 网友调侃当年没出学霸是打得轻前不久 ， 一个小学生的作业无意间在网络上走红 ， 引起了网友们的热烈讨论 ， 这是一个小女孩写的英语作业 ， 当家长检查的时候一看 ， 气不打一处来 。
只见上面的字迹歪歪扭扭 ， 很多地方勾勾抹抹 ， 英语单词和句子也没有工工整整地写在横线上 ， 并且很多单词都是错的 ， 写的这么不认真 ， 家长自然要生气 ， 因为家长知道并不是孩子不会而是态度问题 。
因为 ， 小女孩经常犯这个毛病 ， 于是在家长多次劝导无果后 ， 就想出了一个“狠招儿” ， 打了孩子一顿 ， 这个效果非常奏效 ， 挨打后作业质量立刻提升了和之前的作业相比 ， 可以用“天壤之别”来形容 。
打完以后 ， 作业明显工整不少 ， 错的地方上了 ， 并且大写和小写 ， 单词之间的空隙都留得恰到好处 ， 果然打一顿作业质量就截然不同 ， 很多网友看了纷纷调侃 ， 原来当初没培养出学霸就差这一顿打 。
也有网友表示 ， 果真应了那句话“慈母多败儿”很多家长都不舍得打 ， 推心置腹 ， 晓之以情动之以理 ， 结果效果那叫一个差 ， 支持这种做法 。
不过也有网友表示 ， 要从根源上解决问题 ， 打和骂只能解决一时的问题 ， 要多努力去和学生沟通 ， 培养学生良好的习惯 ， 虽然 ， 有时候发一次会很奏效但过后还会复发 。
小学生不爱写作业 ， 作业质量差的原因有哪些？自律性差
小学生的年龄特点本来就贪玩 ， 做一件事情也常常会没有耐心 ， 主要是他们心理年龄不够成熟 ， 所以自律性比较差 ， 这都是导致他不爱写作的原因 。
没有规范和标准
很多孩子在写作业的时候 ， 没有形成固定的标准 ， 因为他们不知道怎么做是对的怎么做是错的 ， 所以他们就按照自己的标准去写 ， 也就形成了作业质量差的原因 。
不会写、没有弄懂了
这也是很大的一个问题 ， 很多小学生在写作业的时候 ， 没有听懂老师讲的内容 ， 因为不会 ， 所以对作业有抵触情绪 ， 在写作业的时候就会不认真 ， 出错率大 ， 还会拖延 。
环境影响
还有一种情况 ， 就是小学生在写作业的时候 ， 受到了周围环境的影响 ， 例如：孩子在写作业 ， 家长在玩手机、或者看电视 ， 这都会分散到学生在写作业注意力 。
如何提升学生写作业的速度和质量创造安静的学习氛围
写作业的氛围真的很关键 ， 为什么学生在学校学习效率高 ， 那是因为大家都在做同样的事情 ， 所以学生也受到了影响 ， 在家里父母也要在学生学习的时候给他们创造良好的学习氛围 。
制定标准
家长在每次检查作业的时候也要认真 ， 不要觉得答案对了其他的就不重要了 ， 对作业的格式 ， 字的工整程度都要规范 ， 不然养成了一定的写字习惯 ， 再想要改过来 ， 要困难很多 。分页标题#e#
多鼓励少批评
学生写作业遇到问题 ， 家长要多鼓励少批评 家长对学生的心理预期不要太高 ， 所以 ， 很难达到大人的水平 ， 他们遇到问题不会很正常 ， 家长要有耐心 ， 学生写错了不会 ， 要耐心的引导 ， 少批评 ， 这样学生就不会有抗拒作业的心理 。
多沟通
小学生作业拖拉、质量不高一定是有原因的 ， 所以家长一定要多和孩子沟通 ， 找到问题的根源 ， 想办法去解决 ， 这样孩子的作业质量就会提上来 ， 家长也能更省心 。
要知道 ， 如果从小学阶段养成学生良好的写作业习惯 ， 那么随着年级的增长到了初高中 ， 学习和作业质量都会受到影响 ， 所以越早养成越好 ， 不然到了高年级 ， 家长学生的负担会更重 。
今日探讨话题：你觉得写作业的习惯需要从小培养吗？学生作业写不好该不该被打？欢迎在评论区留言分享你的观点 。
来源：(糯妈育儿经)
【】网址：/a/2021/0123/kd633542.html
标题：学霸|小学生挨打前后，作业质量天壤之别，网友调侃学霸都是打出来的
