文章图片



从高二到高三 ， 不仅学习任务加重了很多 ， 因为要在不足1年的时间里把高中所有课程进行总复习 ， 还要对各个知识点全面掌握 ， 而且要经过大量强化训练 ， 提高知识的应用能力 ， 这样才能在高考场上应付自如 。

有不少同学从高二到高三还是按部就班地学习 ， 把大量的时间浪费在重复无用的复习中 ， 甚至有些同学陷入混乱不堪的状态 ， 常常出现东一榔头西一棒的局面 。 如何才能做到高效、有序地进行总复习 ， 实现高三逆袭呢？必须制定一个合理、可行的复习计划 ， 并且严格去执行 。 也许有人会说制定学习计划谁都会 ， 这还需要再讲吗？今天 ， 我们就来讲讲高三学习计划需要注意的细节 ， 对高三生一定有帮助 ， 其实学霸们都是这样做的 。
一、目标明确
在制定计划时 ， 目标一定要明确 ， 且能够切实可行 ， 就说平时成绩600分的水平 ， 通过认真分析觉得一些科目通过努力能提高一些分 ， 总分又能提高多少分 ， 然后付诸行动去努力够就好了 。 有些同学制定计划脱离实际 ， 明明平时成绩就500分左右 ， 却以考上浙江大学为高考目标 ， 这样的目标不仅不切实际难以实现 ， 而且会因为付出努力仍远远够不着目标渐渐失去了学习的动力了 。 计划的目的是根据自己的具体学习情况来确定的 ， 做到量力而行就好 。
二、细化学习内容
比如计划英语提高5分 ， 那么通过分析、总结和归纳后 ， 认为英语单词记忆不牢会导致失分 ， 那么就要制定一个计划 ， 每天花多少时间去背诵多少个单词 ， 并且相应地做一些强化训练 。
三、管理时间
每做一件事情 ， 都需要规定一定的时间 ， 学习更应该如此 。 如果规定花10天的时间把必修的数学知识点全面复习一遍 ， 那么就要把复习的内容按重点难点排序 ， 然后相应地分配时间去一步一步落实到位 。
在制定计划的时候 ， 需要注意几点：
1.个人学习计划服从学校安排
不管是自己的学习计划 ， 还是学校、班级安排的课程 ， 其目的都是一致的 ， 以学校、班级学习为主 ， 个人学习计划只是安排可自由支配的时间 。 不要为了个人的计划 ， 而不按时交作业 ， 甚至利用课堂时间来埋头苦干 ， 这样做得不偿失 ， 只在把握好课程效率 ， 才能真正提高学习效率 。

2.常规学习为主 ， 自由学习为辅
常规学习指的是正常上课 ， 完成老师布置的作业 ， “消化”当天所学过的知识点 。 自由学习就是在完成以上学习后 ， 还有自由分配的时间 ， 就可以根据兴趣爱好或查缺补漏等方式 ， 进行一些深入钻研、补充、提高等 ， 发展自己的优势 ， 弥补自己的弱点 。
对于成绩好的同学来说 ， 常规学习时间会相对少些 ， 因为学习效率高 ， 完成作业速度快 ， 那么自由学习的时间就会相应增加 。 由于学习时间支配不同 ， 就会导致差等生应付常规学习都焦头烂额 ， 优等生自由学习时间很多 ， 这也是我们常常看到的强者越强 ， 弱者越弱的原因 。
3.长期目标、中期目标和短期目标
对高三生来说 ， 长期目标当然是考上什么大学 ， 中期目标和短期目标是相对而言的 ， 比如这个月应该解决哪些问题 ， 必须要做到心中有数 ， 这可以定为中期目标 。 那么短期目标呢 ， 就要逐一细化 ， 比如今天要在什么时间内完成哪些事情 。 有了短期目标 ， 就能将中长期目标细节并逐步去实现；有了长期目标 ， 可以确保学习有方向 。
4.计划要有调整余地
有时候计划跟不上变化 ， 为了保证计划能够落实 ， 在制定计划时要有调整的余地 ， 这样就不会影响计划 ， 否则 ， 在实施过程中受到冲击时 ， 会因没有办法调整而使计划落空 。 时间长了 ， 就会对计划产生怀疑而否定计划的必要性 ， 最后就成为无计划行事了 。

【学霸|决定高三成绩突飞猛进，不是勤奋！老师：只要1步，学霸都这样做】凡事预则立 ， 不预则废 ， 只要进入高中学习时 ， 做好充分的准备 ， 制定好明确的学习计划 ， 然后严格去执行 ， 在高三复习期间才能取得突飞猛进的进步 ， 最后实现高考逆袭的几率自然就高上去了 。

来源：(朱桀的行走记)

【】网址：/a/2021/0123/kd634313.html

标题：学霸|决定高三成绩突飞猛进，不是勤奋！老师：只要1步，学霸都这样做