文章图片



文章图片


“月儿弯弯照九州 ， 几家欢乐几家愁 。 几家夫妇同罗帐 ， 几个飘零在外头” ， 这首诗主要形容了人们飘零在外的艰辛和不易 ， 后经过人们转换 ， 常把“几家欢乐几家愁”用来形容同一件事中 ， 有的人欢乐有的人却愁眉苦脸 。
期末考试成绩一公布 ， 同样有“几家欢乐几家愁”的状况 ， 成绩好的学生自然皆大欢喜 ， 而成绩不好的却愁眉不展 。
今天 ， 胡老师给大家分享的这份试题 ， 就是存在这样的现状 。 这是二年级数学上册期末考试卷 ， 从成绩上来看 ， 班级里最高分100分 ， 最低分却仅仅有考了60分 ， 真是天壤之别 ， 都说60分万岁 ， 可这60分却让许多学生和家长带着“几分愁”了 。
下面 ， 胡老师就从成绩优异的试题着手 ， 分析这一次考试的出题方向和知识范围 ， 为以后的学习制定一个更为确切的目标 。 这份试题如下：

本试题来自人教版小学二年级期末综合卷 ， 答题者是枫叶小学二（1）班学生唐宁同学 ， 这份试题她不仅轻松考满分 ， 从整份试卷来看 ， 她书写工整、美观 ， 看出了她学校抑或家庭的书写教育到位 。 一个好的学校或者家庭教育 ， 更多的是注重德智体美劳等多方面的发展 ， 书写的培养和教育亦是如此 。
与此同时 ， 班级里最低分仅仅考了60分 ， 成绩悬殊太大 ， 其原因是因为本试题难度高还是学生基础差距大的缘故呢？接下来 ， 咱们一同去研究 。
从整份试卷来看 ， 这份试卷共有七大题 ， 分别是我是计算小能手、我会填空、我是小判官、我会选择、我会画、请把三个小朋友看到的对应面连一连以及我会解决问题等 。

本试题涵盖的知识面广 ， 涉及了本学期所学的重点和难点知识 ， 主要有：乘法口诀的记忆、钟表的认识、数的计算、长度单位的理解等等 ， 侧重学生的应用能力和计算水平 ， 综合性比较强 ， 实用性广 ， 适合三年级学生复习时进行专题训练 ， 细心研究每道题 。
【数学|二年级数学上册期末成绩一公布，学生成绩差距大，几家欢乐几家愁】第一大题计算题 ， 共有3小题 ， 分值为22分 ， 从学生答卷中 ， 看出了小部分学生在第3小题的第二个图形栽跟头 ， 这道题既考查学生观察图的能力 ， 也衡量学生应用乘法知识解决问题的水平 ， 针对性强 。 从这道题当中 ， 通过观察可知 ， 这里共有4个盘子 ， 其中 ， 前三个盘子各有4个桃子 ， 最后一个盘子仅有3个桃子 ， 因此 ， 列式为4×3+3＝15个 。

胡老师再次认真检查了考得60分的同学 ， 发现他的数学底子比较薄弱 ， 书写能力比较差 。 数学 ， 是一门注重思维能力的学科 ， 并且数学之间的知识有着必然的衔接性 ， 一个知识的层次 ， 就有可能意味着后面知识的掌握不扎实 。
比如第二大题填空的最后一小题中既有数的组成 ， 又涵盖了两位数的知识 ， 还涉及大数和小数的比较等等 。 我们在一年级已经学习过两位数 ， 即从左边起 ， 第一位是十位 ， 第二位是个位 ， 十位上的数表示几个十 ， 个位上的数表示几个一 ， 如若掌握不牢固 ， 这道题就很难答题正确 。

然而 ， 凡事都有两面性 ， 一个不好的事情 ， 可以通过多种方式向好的方面转变 。 数学的学习也是如此 ， “世上无难事 ， 只要肯登攀” ， 只有踏上播有种子的春天的地铁 ， 一定到达硕果累累的秋天的驿站 ， 一分耕耘 ， 才有一分收获 。 到时 ， 我们一定是“几家欢乐”而不是“几家愁”了 。

来源：(寒夜晓笛)

【】网址：/a/2021/0124/kd637337.html

标题：数学|二年级数学上册期末成绩一公布，学生成绩差距大，几家欢乐几家愁