【罐子的声音|《罐子的声音》小班科学活动】1、罐子的声音小班科学活动活动目标：1、 让幼儿在听听玩玩的过程中 ， 让罐子发出好听的声音 。
2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音 ， 发展听觉水平 。
3、 让幼儿获得探索的快乐 。
活动准备：装有核桃、黄豆、大米的罐子若干、空罐子若干、幸福拍手歌、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好 。
活动过程：一、听一听摇一摇1、老师出示一个空易拉罐 ， 摇一摇 ， 问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音）2、老师转身在罐子里放进一个核桃 ， 摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？”（有声音所以有东西）二、听一听猜一猜1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩 。
2、为自己的罐子找声音相同的朋友 ， 教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下 。
3、让幼儿了解每个罐子中的材料 。
三、听一听玩一玩幼儿分组利用罐子发出的不同声音进行游戏 。
四、延伸探究活动听听想想 ， 罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子 ， 摇一摇 ， 没声音 ， 为什么 。

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标题：罐子的声音|《罐子的声音》小班科学活动