我们班学生大都来自农村 ， 家长大多干农活、做生意 ， 有的长期在外打工 ， 跟孩子交流很少 ， 关心也很少 ， 这就更需要老师跟他们诚挚的沟通和真诚的关心呵护 ， 让他们感受到学校大家庭的温暖 。
学生病了 ， 给他们倒水服药 ， 学生吐了 ， 帮他们清理污秽 ， 衣服破了、拉链坏 。

【2020|2020年一年级班主任工作总结_1】7、了 ， 给他们修补当学生遇到困难的时候 ， 班主任更要献出加倍的爱去关怀他们 ， 和他们肩并肩共同克服 ， 这样才能拉近师生间的距离 。
平时 ， 除了关心学生的思想、学习生活外 ， 还要虚心听取学生的意见 。
如有一次板书时写错了声调 ， 费陈晨马上给我提出来 ， 我及时夸他眼睛亮 。
还有一次上公开课 ， 眼保健操音乐一响 ， 王亮就提醒我要做操了 ， 我及时停下没上完的课 。
这样做 ， 虽然少了一些“师道尊严” ， 但却多了一份坦诚 。
从那以后 ， 同学们听课更认真了 。
三、及时与家长交流沟通一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手 ， 对孩子的教育存在过于溺爱的倾向 ， 为此 ， 我精心准备了开家长会的内容 ， 针对学生的行为习惯、学习习惯的养成与家长和谐交流 ， 对家长的教育观念认真疏导 ， 细致说理 ， 共同探讨教育的有效方法 ， 努力赢得家长的信任、支持和配合 。
平时发现问题及时通过电话和短信平台和家长联系 ， 争取第一时间得到家长的配合 ， 孩子取得进步也及时发短信给家长 。
每天放学后 ， 我也和来校接孩子的家长做短暂的沟通 ， 及时让家长了解孩子的在校情况 。
作为一名一年级班主任 ， 我已深切感受到这是一项艰巨而又辛苦的工作 ， 要做好一年级班主任 ， 任重而道远 ， 今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教 ， 在挫折中不断进步 。
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来源：(未知)

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标题：2020|2020年一年级班主任工作总结_1( 二 )