1、学校青蓝工程实施方案学校青蓝工程实施方案一、指导思想：近年来#学校新生力量日渐增加 ， 为我校注入“新鲜血液” 。
为了使青年教师脱颖而出 ， 早日成才 ， 以促进我校教师队伍专业化的建设 ， 进而提高基础教育质量 ， 学校将时刻关注他们的成长和融入状况 ， 及时指导、尽快到位 。
继续发挥“青蓝工程“的育人功能 ， 逐渐锻造他们向骨干、卓越型教师方向发展 ， 促进年轻教师快速、健康成长 ， 充分发挥老教师传、帮、带的积极作用 ， 师徒互动 ， 共同提高 ， 打造一支高素质的教师队伍 。
二、组织机构三、工作重点1.以“带师魂、带师德、带师能”为主导 ， 引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展 。
2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的 。

2、光荣传统和丰富的教育教学经验 ， 树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想 ， 确立为教育事业终身奋斗的思想 。
3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习 ， 在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力 ， 在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、各级公开课等多层次的教学活动中展现自己的风采 。
四、工作要求（一）青年教师方：1.认真贯彻师德规范 ， 自觉坚持用师德标准指导自己的言行 ， 做到教书育人、为人师表 。
尊重导师、主动积极 。
2.每学期听课不少于20节 ， 主要听导师及同学科的课 ， 提倡跨年级、跨学科听课 。
做到取一家之本 ， 采众家之长 ， 创自己风格 。
要认真写好听课笔记 ， 学期期末前组织检查 。
3.青年教师要主动与指导教师探讨每堂课的教 。

3、学设计 ， 获得同意后方可上课 。
力求提高每堂课的教学效果 。
4.每学期认真阅读三本以上教育理论专著 ， 并认真做好笔记 。
期末每人撰写五篇教学反思 。
5.积极参加市县级、镇级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛 ， 活动成绩作为对青年教师的主要考核依据 。
重视继续教育活动 ， 认真完成指导教师规定的寒暑假学习任务 。
（二）指导教师方：1.带头执行师德规范 ， 用高尚的师德为青年教师作出示范 。
2.根据被指导者的工作经验 ， 教育、教学管理能力 ， 指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导 ， 扎实做好教学常规工作 。
3.帮助新教师审核教学设计 ， 要经常随堂听课 ， 每学期至少听5节徒弟课、并及时给予指导 。
4.指导老师 。

4、要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导 ， 主动提供教育理论和教学信息资料 ， 培养青年教师的教学研究能力 。
5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务活动 ， 并给予业务指导 。
督促青年教师完成各项基本功作业 ， 鼓励青年教师经常运用教学现代化设备 。
6.经常关心青年教师的教学质量 ， 帮助分析总结 。
继续发扬我校许多老教师的传统美德 ， 认真做好传、帮、带工作 ， 使青年教师健康成长 。
五、工作安排1、2019年10月20日前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单（建议青年教师自己在本学科、本学段教师中选导师） 。
2、2019年11月初举行师徒结对聘书 。
3、2019年11月份青年教师主动邀请导师听一节 。

【学校|学校青蓝工程实施方案参考模板】5、课 ， 之前教案送导师审阅 。
4、2019年12月青年教师汇报课比赛（学校统一安排）；青年教师向指导老师上交三篇学期教学反思 ， 同时上交一份教研组存档 。
5、2020年1月组织青年教师教案、听课记录、反思、汇报课评比 。
指导教师要认真履行指导职责 ， 把它当作一项光荣的份内之事；结对教师要主动与指导教师联系 ， 虚心接受指导教师的指导 。
青年教师参加县级评优课中获得一等奖 ， 即可出师 。
六、表彰1、各指导老师与结对的青年教师听课、评课、交流的书面材料上交教研组 ， 材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一 。
（40%）2、青年教师业绩：教案、反思、成绩、汇报课比赛、各类活动的参与评比 。
（60%）3、教师节表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师 。

来源：(未知)

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