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“三年级是道坎儿 ， 迈不过去毁前程” ， 这句话相信不少家长都听说过 。
小学知识看似很简单 ， 但过了三年级知识难度会出现一个大转折 ， 对孩子的成绩和学习是一个非常重要的转折期 。 全国特级教师王崧舟老师曾说：三年级拉开孩子成绩差距的分水岭 。
这也就意味着孩子一二年级的学习方式、学习习惯直接影响了三年级后的成绩 。
但很多家长认为小学一二年级 ， 孩子随便学学都能考满分 ， 对三年级现象并不重视 ， 让孩子自己学就行了 。 如果家长们还抱着这样的想法 ， 当孩子跨三年级这道“坎儿”时 ， 就会摔个大跟头 。
我家孩子上小学一年级时 ， 班主任在第一次家长会上就重点强调：
小学一二年级时 ， 一定要重视、狠抓这3件事 ， 孩子三年级后成绩才不会大幅度下滑 。
01：阅读习惯
著名教育家苏霍姆林斯基说：不会阅读的孩子 ， 都是潜在的差生 。我家孩子上一年级时 ， 老师就有布置每天阅读半小时的任务 ， 第二天要说自己看了什么书 ， 有什么心得感受 。 阅读给孩子带来的不仅仅是知识积累 ， 还能提升孩子的语言能力和学习兴趣 。
而且现在很多学校要求一年级的孩子阅读量每年达到100万字 ， 二年级阅读量是200万字 。
如果孩子没有良好的阅读习惯 ， 阅读量达不到要求 ， 很自然地就被其他孩子拉开差距了 。
02：专注力记得我上学那会 ， 老师上课说得最多的就是“眼睛看黑板 ， 别走神了！”所以 ， 孩子刚上小学 ， 我就特意问他班主任上课最需要注意什么？他告诉我两字：“听课” 。
如果孩子上课注意力不集中 ， 再聪明都没用 。
孩子注意力集中的程度被称为专注力 ， 专注力的强弱直接影响了孩子的学习成绩 。
知名教育专家李玫瑾教授在讲座上谈起专注力的重要性：
他的注意力都没在老师的黑板上 ， 学习成绩怎么可能上得去 。而且很多成绩低于平均分的孩子 ， 都有上课走神的毛病 。 三年级后一节课知识落下了 ， 后面的知识就很难听懂 ， 学习成绩下滑是必然的 。
所以 ， 孩子一二年级时要做一些专注力专项训练 ， 比如玩专注力游戏 ， 给孩子提供安静的环境等 。
03：数学思维小学三年级后 ， 成绩下滑最严重的学科就是数学 。
一二年级的数学只是简单的四则运算 ， 成绩差最多也就10分；三年级后的数学逻辑复杂、知识点环环相扣 ， 分数差一下拉到30分以上 ， 能拿到80分以上的孩子都算优秀 。
而产生这种差距最大的原因就是数学思维 。
具备数学思维的孩子 ， 能把数学的每个知识点联系起来 ， 运用逻辑能力、思维能力、抽象思维、空间思维等分析问题 ， 从多个角度寻找答案 。 不管在学数学方面 ， 还是解题方面都要更胜一筹 ， 学习效率也更高 。
所以 ， 在一二年级培养孩子的数学思维是非常必要的 。
很多孩子因为数学枯燥 ， 提不起兴趣才越来越不愿意学 ， 做数学题也是死记硬背公式和技巧 ， 所以在培养孩子数学思维时 ， 要注意和游戏结合 ， 既能提升孩子的数学兴趣 ， 又能让孩子主动思考 。
【数学|班主任提醒：小学一、二年级不重视这3件事，三年级会被拉开差距】
来源：(小青育儿世界)
【】网址：/a/2021/0127/kd646038.html
标题：数学|班主任提醒：小学一、二年级不重视这3件事，三年级会被拉开差距
