1、活 目的： 通 次活， 能 同学 明白 一个道理：从此 下去 。
失 不可怕 ，可怕的是从此失去信心 ， 活 名称：如何面 挫折活动地点：教室活 参加人 ：本班全体同学活 准 ：1 。
学 听唱刘 的歌曲从 再来2 。
自主收集关于挫折的名人名言 。
3 。
收集 挫折的名人故事 。
4 。
每人 一句如何 挫折的。
活 程序：1 。
主持人宣布活 开始：敬 的老，的同学， 今天我 高高 在一起 ， 来召开我的主 班会： 如何面 挫折 ，在我宣布 ， 本次主 活 ： 如何面 挫折 ，在开始 。
（掌声）2 。
首先我 班主任老 播放一首歌曲从 再来 ， 会唱的同学就跟着一起唱 。
3 。
同学， 你 听完 首音 以后有什么感想 ？ 来听听 。
（由同学 各 。

2、抒已，表自己 歌 的感想；或者是 整首歌曲的旋律的看法： 比如 ，感 首歌曲很 人， 或者是 首歌曲 人情 激昂；或者是 人 血沸 也可以 你喜 哪一句歌 ）4 。
在 同学 出你 在家里收集到的关于挫折的名人名言 。
（展示同学 收集的关于挫折的名人名言作品 ， 大声的朗 出来）比如：失 是成功之母；短 期的挫折比短 的成功好； 勇气的最大考， 就是看一个人能否做到 而不 ；我 得坦途在前 ， 人又何必因 一点小障碍而不走路呢？苦 是人生的老， 通 苦， 走向；即使跌倒一百次 ， 也要一百零一次地站起来5 。
同学们收集得非常成功 ， 愿你们能把握其中的真谛 。
6 。
下面请同学们把你们收集到的关于战胜挫折的故事讲给大 。

【如何面对挫折活动方案|如何面对挫折活动方案】3、家听 。
比如：越王勾践卧薪尝胆有故事；张海迪高位截瘫 ， 战胜病魔的故事；爱迪生多次实验失败没有被困难吓倒的故事7 。
在 我 班的每一位同学 一句如何 挫折的感想 。
然后我 班主任老 作 言 。
8 。
老 作 言：同学， 你 的 次班 活 开得很成功 ， 大家做了充分的准。
老 同学 的支持！今天 ，你 了很多关于如何 挫折的名言和故事 ， 老 希望你 成 一个坚强的人 ，不要轻易被困难吓倒 ， 正确对待困难 ， 有一句话这么说的：困难象弹簧 ，你强它就弱 ， 你弱它就强 。
最后老师有一句话要送给所有的同学：海水没有岩石的阻拦 ， 怎能激起美丽的浪花？人生没有曲折的道路 ， 怎么实现灿烂的理想？老师愿与所有的同学共勉！9 。
主持人宣布：本次班队活动到此结束 。

来源：(未知)

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