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但是下面这几个省的高三学生 ， 高考若是没有600分 ， 基本和211高校无缘 。这些省份当中最令人影响深刻的要属浙江省 ， 一直以来 ， 浙江省都以高分数线著称 ， 学生的基本功也很扎实 。 今年的分数线虽然较去年相比降了一分 ， 但一段线的分数仍旧达到594分 。 远超很多的省份几十分 。
让人震惊的是 ， 在浙江省内这个分数只能保证考生有普通二本可以读 ， 重点二本都有些悬 。 想要考取一所211院校 ， 最低成绩也要660左右起步 ， 更不用说一些双一流大学 。
然后是山东省、河南省 ， 这两个省份同样是“高考困难户” 。 由于这几个省份的大部分考生都非常自律 ， 今年2020年虽在家停课了很长时间 ， 却丝毫没有停学 。
首先山东省作为曾经的齐鲁大地 ， 一直以来学习的氛围就是很浓厚的 ， 再加上人口众多 ， 参考人数多 ， 竞争自然就上去了 。 河南省也是 ， 因为人数众多 ， 招生人数有限 ， 学生为了能顺利考上大学 ， 自然会更加努力 ， 分数线自然而然就上升了 。
至于安徽省和河北省 ， 他们这两个省份广受大家关注的原因差不多 。 安徽省内有一所著名的“亚洲高考工厂” ， 就是毛坦厂中学 ， 曾经也有纪录片拍摄了毛坦厂中学学子三年的奋战实况 ， 确实让人感叹 ， 听说毛坦厂中学每年都有上万人考上本科 。
河北省也是 ， 只要你上过高中 ， 就不可能没有听说过衡水中学的大名 ， 在大家心目中 ， 衡水中学就等于学霸、双一流大学……他们有许多制度和学习方法甚至被整理成册 ， 供全国师生、校方观摩学习和效仿 。 这两所学校都是在以一己之力拉高分数线 。
对比各个省份的分数线 ， 我们发现这些高考大省 ， 都有一些共同特点 ， 这些特点是他们能获得高分的关键 。
第一、教育资源好
最典型的例子就是浙江省 ， 浙江省经济发达 ， 风气自由开放 ， 又临海临江 。 浙江省的孩子通常基本功较好 ， 许多孩子从小就博古通今饱览群书 ， 它基础教育很强 ， 再加上这个省份作为“改革先锋” ， 办学理念和教育风格都敢为先人 ， 孩子们从小就耳濡目染 ， 从小见识丰富 ， 思辨能力较强 。 再来疫情期间 ， 浙江省也是第一批使用网络授课的省份 ， 基础设施确实是没话说 。
第二、学习氛围好
一个人两个人 ， 或是一个学校两个学校刻苦并不能大幅度的提高分段线 ， 但是如果所有学校的学习意识都很强 ， 学习氛围都不错 ， 那么自然而然的分数线自会提高 。 山东河南这些省份学生是出了名的刻苦和努力 ， 分数高也是情理之中 。
因此 ， 当我们站在家长角度 ， 也能总结出一些教育的方法来 。
一是要以身作则 ， 从小就培养孩子的学习兴趣 ， 从根源和兴趣入手打基本功 。 如第一点说的 ， 要让孩子养成独立自主的好习惯 ， 坚持独立思考 ， 学会思辨问题 。 更要带孩子多出门走走 ， 见见更广阔的世界 。
二是要教育孩子勤恳踏实 ， 培养他们吃苦耐劳的品质 。 只有踏踏实实的学习 ， 踏踏实实的做人 ， 才能高效地日积月累 ， 然后厚积薄发 。
【浙江省|这5个省的高三学生，高考没有600分，基本和211高校无缘！】当然 ， 这些品质的培养并非一朝一夕 ， 教育孩子是要花很大心力的 ， 心急吃不了热豆腐 。 我们可以借鉴这些高考大省的教育经验 ， 一步一个脚印 ， 用科学有机的方式进行教育 。
来源：(向上呀宝贝)
【】网址：/a/2021/0130/kd660189.html
标题：浙江省|这5个省的高三学生，高考没有600分，基本和211高校无缘！
