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_原题:新华社评学生模仿奥特曼被劝退 理念有问题
山西运城一中学学生因模仿《奥特曼》的对话竟然被学校劝退,还出悬赏公告鼓励学生们揭发未被处罚者,引发轩然大波,后学校辩称没有开除学生,只是劝退,目的是吓唬一下学生,希望起到警示作用.笔者疑惑:教育是靠唬的吗?学校都公然撒谎的话,怎么教育学生诚实?!#央媒评学生模仿奥特曼被劝退:理念有问题##官媒评高中生模仿奥特曼被劝退#
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【谭律师谈法】
笔者的儿子也是奥特曼的狂热崇拜者,他不认识字,但对奥特曼的人物与特性却能信手拈来,甚至能分辨奥特曼3D卡片的真伪.笔者并没有给他看电视,只是平时偶尔去邻居家看电视与平时和小伙伴交流习得.可见,奥特曼在孩子里是多么普及!
未成年学生还在探索期,模仿也是一种探索与学习,虽然奥特曼是否值得探索学习是值得商榷的,但既然允许它在社会中传播,在电视节目中频频出现,那怎么又能苛求孩子对它视若无睹呢?
《未成年人保护法》明确规定了学校对未成年学生的保护,规定学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生.
该学校劝退学生,与开除的差别也许就是形式上没有那么强硬而已,但如果确实劝退了学生的话,那相当于剥夺了学生受教育的权利,违反了法律禁止性的规定.
对比起来,学校的过错比学生午休时模仿奥特曼呐喊要严重得多,学生顶多算违反学校内部宿管制度,至少还没违法,教书育人的学校可是违法了呢![捂脸][捂脸]
该劝退的是否应该是发出这个悬赏公告与劝退学生的领导?
【学生|新华社评学生模仿奥特曼被劝退 理念有问题】
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来源：(今日头条)
【】网址：/a/2021/0131/kd662930.html
标题：学生|新华社评学生模仿奥特曼被劝退 理念有问题
