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文/暮沐教育日记（原创丨欢迎转载分享）
在每年的高考中 ， 高考作文都是备受关注的热点话题 ， 所有考生都想用这张“会说话的试卷” ， 获得阅卷老师的青睐和高分 。【高考作文|因高考作文用甲骨文书写，985院校破格录取，如今成“跳梁小丑”】高考作文 ， 占据了高考语文的“半壁江山” ， 一篇优异的作文能够体现一名学生深厚的文学素养 ， 每年的高考满分作文 ， 都会被中学老师作为范例广为传扬 。
为了写出优秀的文章 ， 学生也会别出心裁 ， 有以诗歌为体裁的 ， 也有将文言文广泛使用的 ， 只要文学底蕴扎实 ， 就能够写出不凡的文章 。
可是 ， 大家听说过用“甲骨文”写高考作文的吗？
高考作文有多“别出心裁”？当年用甲骨文书写的考生 ， 被985院校破格录取在2009年的高考中 ， 有一名用“甲骨文”写高考作文的学生 ， 他就是黄蛉 。
因为从没有人用甲骨文字体写过高考作文 ， 一时间 ， 考生黄蛉这件事引起了众多文学专家的关注 。
经过一番认真的研究后 ， 古文字专家发现这篇文章中有多种字体 ， 除了以甲骨文为主体部分外 ， 还有部分的金文和小篆 ， 是现在很少有青年能够研究且用于写作的 。
将甲骨文大胆用于高考作文 ， 这样的奇思妙想受到了很多老师的赏识 ， 也正因如此 ， 黄蛉被四川大学破格录取 ， 曾风靡一时 。
我国目前被研究发掘的甲骨文 ， 也就寥寥几千 ， 但黄蛉能够认识并书写出的就八百有余 ， 这是令人惊叹的 ， 对于一名上高中的学生来说 ， 的确是莫大的天赋 。
但是 ， 经过仔细研究后 ， 专家发现黄蛉的这篇文章中书写错误很多 ， 甚至在翻译成白话文后 ， 与当年的高考作文立意相差很大 ， 因此只给了黄蛉作文6分的成绩 。
但为了挖掘并且培养黄蛉的甲骨文天赋 ， 尽管黄蛉的高考分数没有达到优异大学的录取线 ， 也被文学专家破格录取 ， 成为四川大学汉语言专业的一名学生 。
成为优秀高校学子的黄蛉 ， 在读大学期间的表现 ， 却屡屡让众人感到伤心曾经 ， 四川大学请优异的老教授对黄蛉进行一对一的耐心指导 ， 认真教学甲骨文知识 ， 试图想要将黄蛉培养成为甲骨文的“后起之秀” ， 为我国的中华文明传承做出贡献 。
但经过对黄蛉两年多的悉心教导 ， 发现黄蛉的学术研究成绩十分令人失望 ， 教授多次反映黄蛉的学习并不扎实 ， 也不用心专注 。 还时常的过分夸大自己的能力 ， 对于学习更是夸夸其谈 ， 从来不会静心思考 ， 谦虚研究学问 。
因此 ， 黄蛉的甲骨文造诣在大学期间 ， 也仅仅止步于曾经所学 ， 老教授最终放弃了对他的培养 。
从曾经的甲骨文奇才 ， 到如今的“跳梁小丑” ， 黄蛉的落寞结局原因何在?（1）学习肤浅 ， 不精专研
黄蛉有着十分优异的古汉语才华 ， 他能够将自己的兴趣发展起来 ， 并用于写作 ， 这是令人钦佩的 ， 但在被大学录取后 ， 却止步于之前所学 。
要知道 ， 学习是一个终身不断进步的过程 。 仅仅止于之前的知识 ， 会被渐渐淘汰 ， 也不会有更大的成就 。 学习要不断地进取 ， 深入研究 ， 发现学问之中的奥妙 ， 只有灵活运用所学 ， 充实提高能力 ， 才能将所学用到实处 ， 为我国文学发展贡献光和热 。
（2）骄傲自满 ， 不懂谦逊
在经过众星捧月后 ， 黄蛉逐渐变得骄傲自满 ， 他认为自己有一技之长 ， 时常活在人群的追捧中 ， 便逐渐失去了自我 。 进入大学后 ， 不能够认真对待老师的教学 ， 不会及时弥补自己的不足 ， 这才造成了同学都已经掌握一千多甲骨文的时候 ， 他还仅是掌握之前高考中的八百多的结果 。
“学如逆水行舟 ， 不进则退 。 ”黄蛉尽管有着卓越的天赋 ， 但却不懂以谦逊的态度学习和提升 ， 最终也只能是平平无奇 ， 一无所成 。
惋惜黄蛉的同时 ， 广大青少年要以此为鉴 ， 避免“仲永”的悲剧再次发生如今生活中的众多青年 ， 看到黄蛉的事迹 ， 难免也会为之深深感到惋惜 。 为了让当代“仲永”事件不再出现 ， 作为现在朝气蓬勃的青年人 ， 大家也要从中吸取教训 ， 摆正自己的心态和地位 ， 在学习中不断提升自我 ， 避免这样的悲剧再次发生 。分页标题#e#
（1）“专心学问”是基础 ， 建立终身学习的思想
学习 ， 从来就不是一蹴而就的 ， 而是在漫漫成长路上不断地完善自我、充实自我的过程 。
每个人都有自己的兴趣爱好 ， 保持一时的兴趣可能很容易 ， 如果将这种兴趣用心专研 ， 终身进步 ， 那是需要很多的时间和精力 。常常能看到许多人到暮年 ， 但仍在钻研学问 ， 表达自己对于世间人或事的看法 ， 正是这些活到学到老的文化人 ， 在一步步促进我国的文化进步 。
（2）“抓住机遇”很重要 ， 努力创造自身的价值
黄蛉在被高校录取之后 ， 本是人人羡慕的高才生 ， 多少人羡慕他的破格录取机会 ， 但是黄蛉自身 ， 却没有将在高校的学习生活充分利用 。
在优异的学习条件下 ， 他反而是不思进取 ， 一步步使得老师失望 ， 遭到同学抛弃 ， 最终走向落寞之路 。
任何机会 ， 都是留给那些踏实努力 ， 时刻学习的有准备之人的 。 而在机遇面前 ， 是需要不断地突破自我 ， 才能有所建树 ， 不辜负前辈的栽培与教导 。
教育寄语黄蛉的投机取巧行为 ， 其实也是现在很多学生的“映射” 。
有些学生在取得一次的优异成绩后就会沾沾自喜 ， 在老师的认同、家长的赞扬下 ， 逐渐迷失奋斗的方向 ， 认为自己的成功如此轻而易举 。 之后的学习中便会产生懒惰懈怠行为 ， 紧接着成绩逐渐下滑 ， 甚至在面对失败后变得一蹶不振 ， 失去斗志 ， 成绩一落千丈 。
学习没有捷径 ， 同样在学术研究方面 ， 不管之前有多么卓越的天赋 ， 如果在之后的生活学习中不思进步 ， 也会被淘汰 。 面对学习 ， 切不可骄傲自我 ， 应该时时刻刻认清自我 ， 脚踏实地 。
生活对于每个人都是公平的 ， 你的一份努力才能换回一份收获 ， 满招损 ， 谦受益 。 只有静下心来 ， 安静做学问 ， 安静生活 ， 才能收获硕果 。
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来源：(宋妈说育儿)
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标题：高考作文|因高考作文用甲骨文书写，985院校破格录取，如今成“跳梁小丑”
