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姚老师无法翻越世俗两座山 ， 高级教师评审落选的事实不可逆转 。
绝大部分教师把评上高级职称作为职业生涯的顶峰追求 ， 尽管追求的道路曲曲折折 ， 但几乎没人会因为评审失败而和主管部门对簿公堂的 ， 河南焦作17中学的姚老师是个例外了 。
根据姚老师的自述 ， 她参评高级教师8年（据调查没有8年） ， 次次落选 ， 前7次落选 ， 估计姚老师内心也不平衡 ， 但没有任何实质性的行动 ， 每一次落选内心依然抱着下一次晋升的希望 ， 同时也知道世俗有两座山横亘在她眼前无法逾越；这次尽管她的动静很大 ， 依然不可翻越 ， 结果自然无法逆转 。

第一座山就是主管部门绝对不会否定学校的评审机制规则 。 所有的职称评审机制规则都是由学校制定的 ， 学校根据自身的实际情况制定规则 ， 然后经学校教代会讨论表决通过 ， 这类规则也是具有法律效应的 。
假如有教师觉得评审不公申诉了 ， 那么调查也只是调查评审过程 ， 看看过程中有没有违规操作现象；即使真的被查实违规操作 ， 也只是认定为个人行为 ， 不涉及整个机制规则是否合理 。

如果这次姚老师申诉成功 ， 上级部门判定学校评审机制规则不科学不合理 ， 从而推翻这次的评审结论 ， 那么这明显会引发一系列的不良后果 。 学校的评审机制规则存在不是一二年了 ， 期间至多进行过小修小补 。 如果认定学校评审的大方向错误了 ， 那么前几年无论是评上的还是没评上的老师 ， 都是一个错误；这让以后的评审工作如何开展？

所以 ， 上级部门无论怎样调查 ， 都是在默认学校机制规则合理的前提下进行 ， 只调查过程性的小失误 ， 比如公示不规范等 ， 不会涉及机制规则本身和现有结果 。
第二座山是一个习俗 。 民间有种说法叫“会哭的孩子有奶吃” ， 在学校工作中绝对不能出现“会闹的老师有好处”这样的事 ， 否则这会成为学校领导的灾难 ， 学校所有工作的开展都将举步维艰 。

各地各校在高级教师评审中其实或多或少都有不愉快的事发生 。 当有参评教师落选郁郁寡欢时 ， 与之要好的同事都会这样开导：别多想了 ， 条件缺什么补什么吧 ， 争取明年评上；即使这辈子评不上高级教师也无所谓 ， 也就相差一点工资而已；保重身体 ， 多活几年 ， 什么都赚回来了 。

因此 ， 姚老师再怎么倔强 ， 再怎么坚持 ， 就算姚老师有充足的理由和证据 ， 一般也难以逆转现在落选的现实 。 高级职称评选年年要进行 ， 规则只能做到相对的公平公正 ， 假如评选的老师对照规则 ， 大家都觉得某个条款不利于自己 ， 也不断地闹 ， 那以后这项工作怎么进行下去？

姚老师是无法翻越这两座山的 ， 也就表明姚老师此次行动必败！姚老师至多通过这样的形式 ， 发泄一下郁积的不满而已；不过发泄过后 ， 估计姚老师在学校会更不受待见 。
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来源：(公西美偲)

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标题：教师|姚老师无法翻越世俗两座山，高级教师评审落选的事实不可逆转