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学不学奥数 ， 对高考数学考140分以上有什么影响？我是高中重点班主任 ， 这几年班上学生高考数学140分以上的 ， 有好几个 。 然而这些学生大多数都没有学过奥数 ， 可见奥数与高中数学考140以上的高分没有必然关系 。
奥数 ， 这几年人们已经能够比较理性看待它了 。 犹记得十来年前 ， 奥数遍地开花 ， 奥数成绩也被当成是小升初的条件 ， 后来某教育学者一篇《打倒万恶的奥数》 ， 使得大家开始理性看待奥数 ， 奥数热逐渐降温 。 但是 ， 依然有很多小学生加入奥数的大军中 ， 总之 ， 如今家长们能够理性看待奥数 ， 不再盲目和一窝蜂 。

但是 ， 奥数应有的价值我们也不能忽视 ， 或者否定 。 奥数 ， 对于小学生最大的价值 ， 是培养数学思维 ， 进而提升学生的整个思维能力 。 因此 ， 可以说奥数是提高学生数学思维、学习能力很好的载体 。 从这个角度来看 ， 似乎每个学生都应该学奥数 。
然而并非如此 ， 教育家之所以批判奥数 ， 是因为它已经背离了初衷 ， 演变成了低效率的刷题 ， 演变成了培训机构圈钱的手段 ， 如此变味的奥数 ， 的确应该受到纠偏 。
我们不能用奥数来提高学生的智力 ， 所以对于那些对奥数完全没有感觉的学生 ， 应该果断放弃 ， 不适合学奥数的学生 ， 绝对不能说就是笨孩子、差生 ， 这两者之间没有必然联系 。 对于有奥数天赋的孩子 ， 则应该大力培养 ， 并且要持续培养 。 最近几年 ， 高中奥数佼佼者年龄趋小 ， 比如有学生高一就能获得全国决赛奖项 ， 这样的学生必然是从小就接受奥数培养的 。

至于奥数与高考数学之间的关系 ， 的确不是必然的 。 学过奥数的学生 ， 由于有较好的数学素养 ， 这对高中数学学习有帮助 ， 但也不是关键因素 。 也有学过奥数的学生 ， 高中数学成绩很差 ， 原因主要是这种培养持续时间短 ， 尤其是在初中没有继续 ， 因而到高中时原来的学习效果几乎已经丧失了 。
【高中数学|学不学奥数，对高考数学考140分以上有什么影响？】没学奥数 ， 高中数学成绩依然优秀的学生 ， 主要原因有：
1、重视基础 ， 有良好的学习精神 。 高中数学建立在初中数学基础上 ， 但难度远高于初中 ， 如果一开始就打好基础 ， 尤其是重视理解 ， 能深入分析知识核心 ， 把握本质 ， 比如高一的函数 ， 能掌握规律 ， 就意味着解决难题无忧 。 很多高中生数学差 ， 主要原因是基础弱 ， 没有认真思考总结 ， 而一味的盲目刷题 ，结果刷再多 ， 遇到的新题还是不会 。
2、坚持高质量练习 ， 有意识提高解题水平 。 所谓高质量练习 ， 表现在做题过程独立自主 ， 题目选择难度适中 ， 不轻易拔高难度；做题过程一丝不苟 ， 尽可能举一反三 ， 通过一道题掌握一类题 。 这样的做题就是刻意练习 。 做题数量与质量的关系 ， 一定要处理好 。

3、以问题为导向 ， 热爱思考 。 数学是思维的体操 ， 就算没学过奥数 ， 高中时有意识培养思维能力完全可以 。 那些高中数学高手 ， 都能主动思考 ， 对一些很抽象的问题保持热情 ， 这可以说是区别学霸与一般人的关键 。
奥数对高中数学学习的影响有限 ， 一般只有那些能持续学习奥数的学生 ， 对高中数学帮助明显 。 而要学好高中数学 ， 最为重要的是善于总结规律 ， 能高质量练习 ， 有意识培养思维能力 。

来源：(学法宝典)

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标题：高中数学|学不学奥数，对高考数学考140分以上有什么影响？