“杨花榆荚”平淡无奇 ， 就如同人无才华写不出 。

12、华美的文章 ， 只能化作漫天飞舞的雪花 。
与前两句形成强烈的对比 ， 从反面衬托出春光的无限珍贵 。
11.使无情的草树能知、能解还能斗 ， 且彼此还有高下之分 ， 使描绘的晚春景致生动而有奇趣 。
言之成理即可 。
如：同意 ， 因为作者是以百般红紫斗芳菲反衬杨花榆荚的百首无成；不同意 ， 因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花 ， 不能为春天增光彩；不同意 ， 本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放 ， 为晚春增色 。
12.唐李商隐商女不知亡国恨 ， 隔江犹唱后庭花 。
13.这两个动词用得形象准确 ， 迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙 。
描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面 。
14.作者对商女唱后庭花这一现象感到不满 ， 因为后庭花是亡国之音；在国事衰颓 。

13、之年 ， 还有人沉溺于歌舞升平 ， 作者感到无比愤慨和忧虑 。
真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者 。
全诗表达诗人忧国忧民的思想感情 。
15D16.宣室求贤访逐臣 ， 贾生才调更无伦 。
17.诗的前两句写朝廷重贤 ， 宣室召见 ， 重新任用才华横溢的贾生 ， 是赞美 ， 是扬；后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情 ， 而不去探讨天下百姓的问题 ， 是讽刺 ， 是抑 。
诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用 。
（“可怜”是可惜、可悲的意思 ， 是全诗的关键 ， 表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情 。
）18.“赚”字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩 ， 富有幽黙的风趣 。
行人心目中下岭的容易 ， 与它实际上的艰难正成鲜明对比 ， 因此说“赚”-行人是 。

14、被自己对下岭的主观想象骗了 ， 诗人在此只点出而不说破 ， 给读者留下深刻的悬念 。
19.写作手法：景物描写、形象比喻 。
哲理：人们无论做什么事 ， 对前进道路上的困难要有充分的估计 ， 不要被一时一事的成功所陶醉 。
（意思对即可）20.对偶夏季21.示例：诗句中“闲”“落”二字形象地写出了诗人久等友人而友人不至的寂寞心情 。
22.“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主 。
23.表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感 。
24.示例：山上云雾缭绕 ， 诗人的心也为之荡漾 ， 看着那些归巢的鸟儿 ， 诗人睁大了眼睛 ， 目不转睛 ， 生怕错过了这大自然的美景 。
25.不怕困难 ， 敢于攀登绝 。

15、顶、俯视一切的雄心和气概 。
26. 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏泘云遮望眼 ， 自缘身在最高层27. 千寻塔的最高层 政治上的最高决策层28. 本诗表达了他对保守势力的蔑视 ， 以及要进入最高统治层 ， 为实现自己的理想而勇往直前 ， 无所畏惧的进取精神 。
29.D30.对田园生活的由衷喜爱和不舍之情 。
31.在困境中坚持下去 ， 就会豁然开朗 ， 出现转机 。
32.诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍的离别愁绪 。
33.“落红”指落花 。
后两句诗言外之意是说 ， 自己虽然辞官 ， 但仍会关心国家的前途命运 。
34.参考答案首句连用两个叠词,增强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口 。
写霜草之“苍苍”,使其境界更为开阔,点出秋色的浓重;
写虫之“切切”,渲染秋夜的凄清 。
35.参考答案皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪 。
大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹 。
36篱菊缄香斗柄横斜河欲没37鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静 ， 更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧 。

来源：(未知)

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标题：部编人教版|部编人教版语文七年级下册古诗文赏析试题训练( 三 )