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【考试|教学业绩42.25分，17个人排第16名，姚老师还争啥？】
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\">姚老师啊 ， 姚老师 ， 我们真想知道你到底是个啥样的人 。 从感性上来讲 ， 个人更倾向于姚老师是受害者 。 至于这种感情是怎么来的 ， 我想网友们也有同感 。 其实所谓的第六感可能是经过大量实践之后的一种本能反应 。 比如说一个特工能够迅速判断出危险环境和危险的人物 ， 往往是因为他们之前经过大量的训练 。 如果很多网友觉得姚老师是受委屈的 ， 就可能与网友们平常的经历有关 。 比如我们在买东西的时候 ， 往往也会经历店大欺客的情况 。 我们就时常会觉得有人会以大欺小 ， 以多欺少 。
正第2和倒第2从姚老师所在学校的职称评选的记分内容来看 ， 总共分为5大项 。 而姚老师将它分成了两大项 。 一大项是民主测评以前的 ， 分别是职业道德 ， 工作量 ， 荣誉资历 ， 教学业绩 。
姚老师反映个人总积分第2名 ， 是职业道德 ， 工作量 ， 荣誉资历和教学业绩这4项的总积分 。 在这4项当中哪一项最为重要的？应当是教学业绩 ， 所以它占的分值也最大为60分 。
而姚老师只得了42.25分 ， 排名倒数第2 ， 17个人当中排在第16名 。 个人认为一个老师最重要的应该就是教学业绩 。 因为工作量可以靠刷 ， 当然这里不是否认姚老师的工作量 ， 但是教学业绩要靠实力 ， 要靠走心 ， 而不是出工不出力 。 如果教学业绩排的第二 ， 从个人的心目当中来看姚老师还挣个啥呢？
但是还有一个关键因素 ， 我们不能忽视 。 那就是有人反映姚老师讲过自己教学业绩排到第二的原因 ， 是因为她在十七中教的是差班的初中语文 。 当然最后我也没有找到相关的视频或者音频 。 但这里仍值得思考 。 如果真是如此 ， 姚老师即使有高级教师的本事 ， 也不能逆天改命 。
高级教师也未必能逆天改命1.差生底子薄
首先来讲 ， 差生底子本来就薄弱 ， 而学习又是系统性的 ， 基础没打好 ， 后期学习会很吃力 。 就像盖房子一样 ， 如果地基没有打好 ， 上面再努力也无济于事 。
2.优等生在努力
另外就是优等生根本就不给这些差生喘息的机会 。 差生懈怠的时候 ， 优等生在努力 ， 差生追赶的时候 ， 优等生依旧在努力 。
3.逆袭是讲条件的
逆袭也不是那么简单的 ， 也是要讲条件的 ， 还要看孩子的个人资质 ， 头脑是否灵活 ， 是否肯下苦功夫 ， 是否有名师指路 。
你觉得姚老师教的是差班吗尽管有网友反映 ， 蒋姚老师曾经讲过 ， 自己所教的班级是十七中学差班的初中语文 ， 实习中学是分好班和差班的 ， 但是对于此我还没有找到实际的证据 ， 所以也不敢妄下定论 。 如果你有更多的更准确的消息 ， 可以在评论区留言 。
结语：如果姚老师教的不是差班 ， 教学业绩还排倒数第二 ， 从个人的感觉上来讲 ， 这个高级职称也没有什么意义 。
但不论如何 ， 姚老师为广大一线教师起了一个头 。 对于姚老师所教的班级 ， 你有没有更准确的消息呢？对于姚老师评职称这件事 ， 你又怎么看呢？
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来源：(老白侃学习)
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标题：考试|教学业绩42.25分，17个人排第16名，姚老师还争啥？
