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\">《熊出没》是用夸张的卡通拟人的卡通手法讲述森林保护者熊大熊二与光头强之间上演的一幕幕搞笑对决 。 随着剧情的发展 ， 又新增出了不少人类角色 ， 而剧中的“李老板”被网友称之为荧幕最神秘人物 。
小学生作文《熊出没大结局》走红 ， 看后若有所思《熊出没》备受小学生青睐 ， 目前还没有大结局 ， 但是有一位小学生却脑洞大开 ， 写了一篇名为《熊出没大结局》的作文 ， 并走红于网络 。 看后让人若有所思 ， 网友拍手称赞 。
这位小学生给了熊大、翠花、光头强、萝卜头、吉吉和毛毛很好的结局 ， 但是却独留熊二一个人在森林里等待着团子 。 有网友看得不多 ， 直言：团子是谁？
团子是白熊山的山神 ， 不会说话但力大无穷 ， 发怒后有破灭之力 。 他不忍心看到熊二被坏人伤害 ， 是熊二拿着能唤醒山神善良本性的石头将其唤醒 。
后来随着剧情的发展 ， 其他人都渐渐忘了团子 ， 但是熊二却常常怀念起他 。 所以这位小学生猜测 ， 《熊出没》的结局 ， 熊二不舍地离开深林 ， 希望能再次遇见团子 ， 在事与愿违 ， 孤独终老 。
《熊出没》中熊二憨厚惹人怜 ， 这个结局更让网友感慨：心疼熊二 。 从改作文的标题、立意、创意来看 ， 都是一片绝好的作文 。 再从字迹和段落布局来看 ， 也给人视觉美感 。
老师看后评语：必须满分 。 但你可别以为小学生写的作文都这么优秀 ， 有一些让老师直言：放学别走 。 下面一起来和笔者看看是什么样的作文让老师这么生气吧 。
小学生“低分作文” ， 负面教材请勿效仿《我的小姨》：鼻子假的 ， 脾气还怪
小学生作文《我的小姨》走红 ， 小学生写作文的题材不多 ， 不过是写人、写事、写物 。 这位小学生通过对小姨的外貌和性格描写 ， 让我们看到了一个“与众不同”的小姨 ， 她很漂亮 ， 但鼻子是假的、脾气还很怪 ， 画面感很强 。
这位同学观察人物倒是很透彻 ， 但要善于发现对方的闪光点 。 小姨带你玩的时候很问头 ， 一定很爱你 ， 不妨多夸一夸她吧 ， 网友感慨：白疼你了 。
《推荐一本书》：这是甲骨文吗？
用了10秒钟 ， 认出了这篇作文的标题 ， 但我用了无数个十秒钟也没能看懂文章的内容 。 这位同学写的是甲骨文吗？这可让老师如何给你分？
老师总是会反复强调卷面工整程度 ， 不是没有道理的 。 字写得好看不能加分 ， 但字写得难看 ， 是真会扣分啊 ， 就比如这篇作文 ， 你要是老师 ， 你会给几分？
小时提升作文水平的关键时期 ， 小学作文主要以记叙文为主 ， 下面笔者就为小学生讲解下 ， 记叙文有哪些表达方式 ， 写作时有哪些注意事项 ， 如何提升作文分数 。
记叙文有哪些表达方式共有五种表达方式 ， 分别是叙述、描写、议论、抒情和说明 。 想要写好记述文 ， 需要通过日常阅读、积累、练习 ， 用更流畅的语言将时间、人物、地点、事件的来龙去脉描写清楚 。
不同的表达方式能带来的效果是不同的 ， 以说明为例 ， 可以运用“引用”方法 ， 用人们普遍认可的言论烘托出作者想要表达的观点 。
记叙文写作的注意事项第一点 ， 记叙文的顺序 ， 让读者思路清晰 。 无论采用顺叙 ， 倒叙 ， 插叙 ， 补叙 ， 分叙哪种顺序 ， 都要通过正确的时间点 ， 让读者能清晰地理出顺序 。 建议初学者使用顺叙进行作文 。
第二点 ， 六要素不能缺 ， 表达要明确 。 六要素分别是：人物、时间、地点、事件起因、经过和结果 。 这六要素直接影响着记叙文发展的线索 。分页标题#e#
第三点 ， 开篇点题 ， 结尾扣题 。 写文章是一定要紧扣主题的 ， 同学们千万别写着写着就跑题了 ， 结尾深化主题升华主旨的作用一定要体现出来 。
提升作文分数小技巧第一点 ， 列提纲 ， 文章思路更清晰 。 列提纲的好处有：紧扣主题、思路清晰、减少错别字等 。 特别是对于作文初学者来说 ， 提纲用处很大 。
第二点 ， 标题吸引人 ， 让人耳目一新 。 阅卷老师一天会看好多作文 ， 水平不尽相同 ， 如果你的标题能吸引到老师 ， 那你就成功了一半了 。
第三点 ， 善用修辞手法 ， 让文章更生动 。 常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比等 ， 这些修辞手法能让你的文章更加生动 ， 引人入胜 。
笔者寄语：小学生要多阅读
学习由模仿而来 ， 小学生在学习写作前期 ， 通过阅读去模仿其他人的写作方式 ， 然后渐渐写出自己的风格 。 当遇到好的句子和段落时 ， 可以截取下来 ， 改编之后运用到自己的作文中 。
通过阅读 ， 同学们也可以收集更多的写作素材 ， 了解更多的写作手法 ， 希望你能成为秀外慧中的作文小能手 。
以上就是这期的全部内容 ， 你对这版《熊出没》大结局满意吗？
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来源：(糖心教育经)
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标题：作文|小学生作文《熊出没大结局》走红，看后若有所思，网友：心疼熊二
