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\">对于学生来说 ， 上学之后 ， 老师就会布置各种作业 ， 对于普通的家庭作业 ， 同学们都会有点厌烦的心理 ， 因为没有人更加喜欢写作业 ， 不过对于比较特别的作业 ， 学生么的态度还是比较积极的 。这个作业为什么称之为特别呢？因为更多的需要去动手完成 ， 也比较新颖 ， 对于低年级的同学来说 ， 非常有吸引力 ， 也会感觉很新鲜 。
这份特殊的作业就是让同学们模仿世界名画 ， 下面我们看一看这些同学们的相似度有多高吧！
同学模仿世界名画 ， 模仿出精髓和灵魂相信大家都知道这幅世界名画《蒙娜丽莎》 ， 很多人都在模仿蒙娜丽莎的微笑 ， 但是一直在模仿 ， 从未被超越 ， 这位小学生头戴毛巾 ， 模仿长发 ， 眼神凝望着远方 ， 脸上也露出了微笑 。
这位同学真的是脑洞大开 ， 十分聪明 ， 也很有勇气 ， 看来低年级的学生思维真的很活跃 ， 不会固执在条条框框之中 ， 所以学生的教育 ， 在低年级的时候是最佳的时期 ， 家长一定学会教育和引导 。
看看这位小同学模仿的世界名画 ， 神情和动作都十分相似 ， 衣服头饰都精心打扮了一番 ， 看来这位同学的观察能力还是比较强的 ， 道具准备的也比较齐全 ， 模仿画中妇女倒牛奶 ， 做早餐的模样 ， 简直就是神还原 。
【|小学生被布置“特殊”作业，模仿世界名画，这算不算是神还原？】
这位小学生模仿的是梵高的一副画作 ， 画作中吊着烟斗抽烟 ， 耳朵上绑着绷带 ， 这位小朋友的观察能力也是非常强的 ， 找到相似的黑色加绒帽子 ， 用勺子代替烟斗 ， 用白色布包裹耳朵 ， 最重要的是神情都十分相似 ， 真的是模范出了画中的灵魂 。
看看这位同学更是脑洞大开 ， 画中女子身抱一只宠物 ， 眼睛凝望远处 ， 这位小同学家的小狗“被迫营业” ， 充当画中宠物的角色 ， 神情也十分相似 ， 这样的相似度真的可以打高分了！
学校老师布置这样有趣的作业有何意义呢？1.增加生活的情趣 ， 发现生活中的美
这样的而特殊作业可以让同学们发现生活中的美好 ， 学生时代虽然要以学习为重 ， 但是全面发展更加重要 ， 不要成为只会学习的机器 ， 而没有其他的能力 ， 所以这样的也能够让同学们的生活不枯燥 ， 更加有趣 。
2.善于观察 ， 增加实践操作能力
每幅作品都有其特点 ， 在模仿的过程中 ， 同学们需要观察才能够模仿的更加相似 ， 所以这样的作业能够让同学们更加注重观察 ， 在观察的同时还要具有动手实践的能力 。
3.学生和家长相互配合 ， 拉近亲子关系
作业的完成过程家长和同学们之间相互配合 ， 让家长和孩子的关系更加亲密 ， 拉近了亲子关系 ， 每个同学的成长 ， 需要家长的参与 ， 需要家长的陪伴 ， 让孩子更加喜欢和父母一起完成任务 。
4.提升思考能力 ， 在快乐中提升自己
作品是否相似还需要找到相似的物品来替代 ， 通过思考 ， 去找到相似的物品 ， 之后让自己的神情模仿的更像 ， 模仿出精髓 ， 这一切都离不开思考 ， 并且在快乐中提升自己 。
家长在教育的过程中应该注重哪些？1.养成好的学习和生活习惯 ， 形成健全的人格
家长主要加强生活习惯和学习习惯的养成 ， 从小培养好生活的习惯 ， 作息规律 ， 早睡早起 ， 回家按时完成家庭作业 ， 不产生拖拉的心理 ， 并且树立正确的三观 ， 培养兴趣爱好 ， 充实生活 ， 拥有梦想 ， 并且能够为梦想而坚持 ， 付出努力 ， 在成长的过程中形成健全的人格 。分页标题#e#
2.家长奖惩有度 ， 学会赞美
在教育的过程中 ， 家长要奖惩有度 ， 该夸赞的时候要夸赞 ，
笔者寄语：小学生被布置“特殊”作业 ， 模仿世界名画 ， 这算不算是神还原？这样特殊的作业能够让孩子在快乐中学习 ， 发现生活中的美好 ， 让生活更加生动有趣 ， 同时锻炼自己的能力 ， 让父母一起参与 ， 拉近和父母之间的关系 。
今日话题：你觉得这样的作业还有哪些好处？
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来源：(糖心教育经)
【】网址：/a/2021/0211/kd702737.html
标题：|小学生被布置“特殊”作业，模仿世界名画，这算不算是神还原？
