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小学初中成绩好 ， 高中成绩会不会好？答案是不一定！对于多数优秀的学生 ， 还能保持优秀 ， 但是高中掉队的并不少 。 比如重点中学 ， 学生基本上都是初中的佼佼者 ， 在这样的学校里成为学霸的学生 ， 才是真正学霸 ， 但是很多学生 ， 也会成绩平平了 ， 原来家长期待孩子考北大清华 ， 到了高中才发现 ， 考个211大学 ， 也是非常难的 。
那么 ， 什么样的学霸 ， 到了高中就不再是学霸了呢？高三老师根据多年观察和总结 ， 找出了三个方面的差距：
第一 ， 格局方面的差距：真学霸有理想抱负 ， 假学霸只关注成绩要想学习好 ， 必须有学习的动力 ， 但是动力来自哪里 ， 非常重要 。 很多学生 ， 成绩非常好 ， 但是过度看着成绩和排名 ， 学习的兴趣也主要来自成绩给他带来的满足感和自信心 ， 所以 ， 当成绩下滑时 ， 或者到了更高层次 ， 有了更大的竞争时 ， 这样的学生容易出现心理问题 ， 甚至自暴自弃 ， 格局太小了 。
【学霸|到了高中才发现，高中的学霸，和小学初中的学霸，也许不是一类人】
而真正的学霸 ， 都是有强烈的目标和明确的理想抱负的 ， 他们不是为了成绩而学习 ， 而成绩是他们学习能力的一个体现 ， 这样的学生 ， 就不会被一时的得失而困扰 ， 成绩好的时候不会沾沾自喜 ， 成绩差的时候也不会悲观失落 ， 能够理性对待成绩和排名 。

第二 ， 学习态度方面的差距：真学霸主动学习 ， 假学霸被动学习
小学和初中 ， 竞争也非常激烈 ， 尤其是初中 ， 在50%左右的中考录取率面前 ， 大家都非常拼命 ， 拼什么？拼时间 ， 拼作业 。 那些成绩靠前的学生 ， 都非常努力 。
但是 ， 努力就一定会出成绩吗？不一定！小学和初中还可以 ， 因为考试考查的是学生对知识的掌握程度 ， 但是到了高中 ， 考查学生通过知识 ， 自己发现问题 ， 解决问题的能力 ， 所以学生之间的差距 ， 就出来了 。

同样是每天学习到晚上11点 ， 有的学生只是为了完成作业 ， 而没有主动解决问题的意识 ， 这样的学生到了高中成绩就严重下降 。 而有的学生则能反思一天的学习 ， 能发现学习中的问题 ， 能尝试自己去解决问题 ， 这样的学生 ， 在高中依然是非常优秀的 。

第三 ， 学习方法的差距：真学霸靠理解 ， 假学霸靠死记硬背
小学靠习惯 ， 初中靠态度 ， 高中靠能力！很多初中成绩很不错的学生 ，到了高中 ， 成绩下降 ， 其实并不是智商的问题 ， 而是长久形成的学习习惯 。 有些男孩为什么后劲很足 ， 在高中能成“黑马”？这类学生 ， 其实并不是不学 ， 而是不喜欢死记硬背 ， 中考难度不大 ， 对学生背诵能力要求很高 ， 这样的学生在中考突出不出来 ， 而那些擅长记忆的学生 ， 中考成绩可能会很好 ， 但是到了高中 ， 当学习更加依赖理解的时候 ， 学生的差距就非常明显了 。

真正的学霸 ， 都是喜欢思考问题的学生 ， 他们对于“考什么 ， 怎么考 ， 怎么学”这些问题 ， 都有比较清晰的认识 ， 而假学霸 ， 却学得糊里糊涂 ， 延续死记硬背的方式 ， 在高中是走不通的 ， 很快就会露馅 。

总而言之 ， 小学和初中成绩好 ， 家长也不要太大意 ， 要注意引导孩子 ， 帮助孩子树立较高的理想、抱负 ， 理性对待成绩 ， 提前培养学习方法 ， 引导孩子多思考 ， 勤动脑 ， 这样的孩子 ， 到了高中 ， 依然会是学霸 。

来源：(赢在高三)

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标题：学霸|到了高中才发现，高中的学霸，和小学初中的学霸，也许不是一类人