【大学|9岁高考，10岁上大学的“天才”，撕开了神童最后一块遮羞布|大学】_

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【大学|9岁高考，10岁上大学的“天才”，撕开了神童最后一块遮羞布】

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正文字数：1267字
阅读时长：约4分钟
天才是对于一个人的极高赞誉，当一个人取得了别人无法想象，或者常人难以取得的成绩和成就时，人们常常会采用这个词语来夸赞他。

这个天生的褒义词，带着巨大的光环，却也会带来巨大的压力，尤其是对于孩子而言。

“天才少女”张易文张易文就是被人们口中的天才，这位天才少女9岁就完成了中学的学业，参加了高考，并取得了352分的成绩， 10岁成功的进入大学，成为了学校里年纪最小的大学生。

然而，这个女孩子并未进入过学校进行系统的学习，自己的学业都是在家里完成的，由自己的父母亲自教授知识。
虽然孩子的父母也是高学历的人群，也确实让孩子的学习和成绩相当出色，但从来没有进入学校学习过的张易文，在进入大学学习后却遇到了更大的困难。

因为自己年少成名，大众甚至于周围的人对于自己拥有非常大的关注度，给孩子带来巨大的压力和困扰，加上在学校里，大多都是比自己年纪大很多的学生，和张易文没有共同的话题。
张易文本身在家里学习，接触最多的就是父母，如何很好的与人交往，如何同别人交朋友根本就不会。

背负了太多的张易文撕开了神童最后一块遮羞布，不少网友表示，这样子的教育就算成绩再高，不懂得与人相处，又有什么用呢。

跳级对孩子有哪些影响？★ 不符合孩子的发展规律
跳级会使得孩子的学习压力更大，孩子的发育和成长是需要过程的，即使孩子对于当前的知识情况掌握得很好，但也不是孩子能违背孩子的发展规律，认可孩子能跳级学习的重要依据。

跳级难度的加深，孩子如果无法很好的适应和掌握，在面对外界的肯定和夸奖时，会对孩子产生巨大的压力，甚至于影响到孩子的自信心，促使孩子的成绩出现大滑坡。
★★ 影响孩子的社交
孩子的年纪较大，进入到比自己的班级周围的同学年纪都比较大，孩子很容易因此受到周围人的排挤和孤立，不利于孩子成长。

其次，因为年纪较小，和同学没有太多的共同话题，孩子也很难交到朋友。

家长要尊重孩子的发展规律▲ 不要揠苗助长
孩子能很好地掌握当下的学习内容和学习任务下，家长过于着急，一味地想让孩子学习高年级的内容和知识，希望孩子能赢在起跑线上。

采用揠苗助长的方式，反而违法了孩子的发展规律。造成孩子的学习压力，影响孩子学习的兴趣，对于孩子的学习反而产生危害。
▲▼ 尊重和理解孩子
家长不应该一味地要求孩子取得更好的成绩，而忽视了孩子的真正需求。孩子对于某个兴趣爱好具有很高的积极性的时候，家长却担心孩子的成绩，担心浪费时间，而扼杀孩子的需求。

每天把孩子局限在读教科书、做习题的圈子里，也是违背了孩子发展规律的重要表现。家长应该学会尊重和理解孩子的需求。

总结学习需要慢慢的积累，一步一步的累积，并不能一口就吃下个胖子，家长想通过揠苗助长的方式让孩子一夜之间长大，违背了孩子成长的规律，会对孩子跟禾苗一样的反效果，不能成长，反而在蛮力强迫下迅速枯萎。
家长如何克制自己对于孩子学习的管控程度？欢迎大家分享！
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