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数学|“8不是封口,不会别乱教!”,数学老师家长群怒发,家长一脸懵



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数学|“8不是封口,不会别乱教!”,数学老师家长群怒发,家长一脸懵

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文/小贝

时代在不断的更迭 , 知识也随着时代的进步也更新 , 就拿高考来说吧 , 已经有了3次大型改革 , 从开始的大文大理分科模式 , 到后来的3+3模式 , 再到后来的3+1+2模式 , 每一个改革都是经过深思熟虑 , 得出最适合时代发展的结果 。
随着基础教育的普及 , 大学本科成为最普遍的学历 , 家长为为了让孩子不被时代所落下 , 都非常关心孩子的学业 , 不像以前家长那么“佛系” , 学不学得好全凭自己 。
现在的家长非常有责任感 , 对孩子学习非常上心 , 因此经常下班后还要回家辅导孩子写作业 , 但谁能想到 , 好心辅导孩子写作业还吃力不讨好 , 因为辅导作业被老师狠批 。

数学老师家长群怒斥家长:不会别乱教
李女士家孩子虽然刚上一年级 , 但是学习任务也不轻松 , 老师经常留2篇汉字 , 2篇阿拉伯数字作为家庭作业 , 李女士对于孩子的家庭作业也很上心 , 每天都会亲自检查孩子的作业 。
这天老师留了1-10阿拉伯数字书写 , 李女士发现 , 孩子其他数字写的都没有问题 , 就是这个“8”看上去非常别扭 , 一行“8”全是不封口的 。
李女士怎么看怎么不对 , 就让孩子擦了重新写 , 但是孩子反驳到:“老师就这么教的” , 李女士以为孩子在犟嘴 , 就强制命令孩子重新写 。

本以为孩子改了这个坏毛病就够了 , 没想到第二天数学老师非常严肃地在家长群发了3遍“8不封口 , 各位家长不要再告诉孩子8封口了” , 话里话外的意思都在表达“家长不会就别瞎教 。 ”

想来也是像李女士这样的家长不在少数 , 数学老师的怒斥也让家长们都一脸懵 , 难道自己说的不对吗?这和我们当年学的不一样啊 , 当年教的8就是封口的 。

分析:

上面我们也说了 , 时代在进步 , 知识也在不断更迭 , 老师和家长都不用犟 , 以教材为主 , 翻看教材可以看到 , 现在阿拉伯数字“8”确实不是封口的 。
有人解释 , 是因为有些孩子对8的书写不是很规范 , 经常用两个圆圈叠加表示8 , 变成不封口也是为了让学生更加规范的书写 。
有些人对于上述老师锱铢必较表示不理解 , 封不封口又有什么关系 , 将来能算对数学题就好了 。
笔者不这么认为 , 这不但是一个“8”的问题 , 是对知识的严谨性 , 如果将来对待所有知识点都是这样囫囵吞枣的态度 , 学习成绩不可能好 , 毕竟学术是非常严谨的一件事 。

家长和老师应该怎样给学生树立严谨的学习态度?
  • 对每个汉字每个数字较真
从幼儿园到小学我们学习的都是基础知识 , 为以后学习复杂多变的知识打基础 , 而很多家长和老师不重视这个过程 , 认为这不太重要 , 将来有天赋学习复杂只是就够了 。
其实不然 , 幼儿园小学不仅是学习基础的 , 还是培养学习态度的 , 如果在这个阶段糊弄 , 将来也不会严禁对待其他知识 , 所以从幼儿园小学就要开始较真 , 对每个数字每个汉字较真 。
  • 融会贯通每个知识点
知识点就如同地基 , 打好地基才能往上添砖加瓦 , 所以老师要培养学生对每个知识点掌握牢固 , 做到融会贯通的地步 , 要知道日后每个知识点都能用得上 , 只有掌握熟悉了才能熟练应用 。

怎样培养低年级学生的书写习惯?严格对照书本
书写也是非常严谨的过程 , 如果不按着笔画去写 , 很难写出好看的字 , 尤其是低年级学生 , 刚刚开始书写 , 书写习惯非常重要 , 最好的方式就是按照课本教材上的书写顺序 , 一笔一画地去完成 , 这样将来即使没有独具一格的字体 , 也能写出规矩工整的字体 。

良好的书写姿势和握笔姿势
有些学生写字的时候歪歪扭扭的 , 这样的姿势肯定写不出来好看的字 , 首先胸与桌要隔一拳 , 眼与书本要隔四拳 , 脊柱要垂直于桌面 , 这样的写字姿势既能写出好看的字 , 又能避免近视眼 。分页标题#e#
其次是握笔的姿势也很有讲究 , 是决定写字好不好看的关键 , 下图是正确的握笔姿势 , 严格按照这种姿势去写字 , 书写好看且不累 。

从小可以学习书法

有些家长喜欢送孩子去学跳舞、学跆拳道 。 这些课外辅导班能让孩子拥有一技之长 , 这本无异议 , 但是这些不如送孩子去学书法 , 从小有书法的底子 , 将来写字一定很好看 , 而且学书法还能陶冶情操 。

在此之前 , 你知道“8”是不封口的吗?欢迎留言交流分享 。

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    来源:(小贝爱教育)

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    标题:数学|“8不是封口,不会别乱教!”,数学老师家长群怒发,家长一脸懵


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