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\">作文的题材包括记叙文、说明文、应用文和议论文 ， 小学生最常写的是记叙文 ， 记叙文的六要素包括：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果 。有句话叫：你永远不知道明天等待你的是什么 ， 咱们拓展一下：你永远不知道小学生天马行空的想法下 ， 酝酿的是什么样的作文 。
前几天与闺蜜聊天 ， 她是一位小学班主任老师 ， 聊到她班级一位学生 ， 可能是漫画看多了 ， 作文里都加入了漫画人物 ， 让他既担心孩子会影响学习 ， 又觉这样的作文内容倒也新颖 。
事情是这样的 ， 闺蜜为了让同学们更加了解春节文化 ， 就布置了一篇名为《我和**过新年》的题材 ， 而有位小学生一连给老师上交了两份作业 ， 标题分别是《我与魏无羡过新年》和《我与蓝忘机过新年》 。
小学生作文《别踩我AJ》走红 ， 老师看完给差评这篇作文的标题并不友好 ， 作文的内容中 ， 也有很多让人难以接受的句子 ， 比如这位小学生用“赔不起”“你不懂”“没见过世面”“乡巴佬”形容同学 ， 却用“大发慈悲”形容自己 。
这篇小学生作文很少有可取之处 ， 比如：字迹潦草、词语运用不当、内容负能量等 。 所以老师看完直接给差评 ， 还让这位同学下课去办公室“详聊” 。
看完这篇小学生作文 ， 你是否被年纪虽小但虚荣心很强的小作者触动了？小学生年纪小思想不健全 ， 容易受周围环境影响而产生虚荣心理 ， 但家长朋友应该了解虚荣心给学生带来的坏影响 。
看完这篇标题为《别踩我AJ》的走红作文 ， 家长应引以为戒 ， 帮孩子养成吃苦耐劳勤俭节约的好习惯 ， 如发现孩子在经济方面有攀比和虚荣心 ， 不放引导转化到学习上 ， 让孩子们“比着学” 。
小学生作文《我的偶像》走红 ， 结尾是点睛之笔小学生作文《我的偶像》走红 ， 这个作文题目我们都很熟悉 ， 有的同学偶像是明星 ， 有的是科学家 ， 还有的是身边的同学 。 但这位小作者的偶像是一位虚幻的人物 ， 虽不是真实存在的 ， 但形象却非常生动 。
在作文中 ， 这位小学生通过对偶像“魏无羡”的衣着、神情、样貌、性格描写 ， 向我们展示出了一个活灵活现的人物 。 结尾是点睛之笔 ， 将魏无羡和蓝忘机的友情描写得淋漓尽致 。
给小作者提三个小建议 ， 首先注意作文的逻辑顺序 ， 其次 ， 注意卷面工整度 ， 其次 ， 可以通过描写事例 ， 突出主人公的性格特点 。 老师写下的超长评语就非常好 ， 同学们在写作文时可以尤为注意哦 。
同学们知道“偶像”的真正意义吗？偶像不是拿来炫耀和观赏的 ， 要从偶像身上发现正能量的品质 ， 运用到学习和生活中 ， 比如魏无羡的优点有努力、乐观、真诚 ， 同学们一定要学习哦 。
不同阶段的学生 ， 如何提升作文水平小学阶段：多看课外书籍 ， 摘录好的句子和词语
小学生课余时间比较充裕 ， 建议多看些课外书籍 ， 从书籍中多了解修辞手法的运用、掌握更多词语、积累更多写作素材、培养学习兴趣 。 同学们在课外书的选择上要注意 ， 多看世界名著等知识含量高的书 ， 遇见好的句子和词语要多摘录 。
初中阶段：注意列好提纲 ， 避免作文跑题
初中生写作文比小学生提升了一个档次 ， 基本很少有学生会出现“无从下笔”的情况 ， 但却有不少学生写着写着就跑题了 。 “磨刀不误砍柴工” ， 建议同学们善于列提纲 ， 能提升写作速度 ， 让文章紧扣中心思想 。
高中阶段：加深作文深度 ， 有思想有内涵
高中阶段同学们的所有科目难度都有提升 ， 作文水平自然也需要有提升 ， 高中阶段的作文想拿高分并不容易 ， 作文必须要有一定的深度 ， 有作者自己的思想 ， 有正能量的内涵 。 这些都离不开多看课外书和列写作提纲 。分页标题#e#
笔者寄语：在小学生的作文中 ， 我们可以发现小学生的性格特点 ， 是活泼是内向？是谦虚是骄傲？是虚荣是低调？建议老师和家长根据小学生作文的内容 ， 因材施教 ， 争取教育出成绩好、思想好、性格好、体育好、身体好的“五好学生” 。
以上就是这期的全部内容 ， 你还看过哪些有意思的小学生作文？
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来源：(糖心教育经)
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标题：作文|小学生作文《别踩我AJ》走红，老师看完给差评，家长应引以为戒
