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文/小曼教育
每个时代的学生 ， 都有自己独特的特征 ， 80年代的学生 ， 憨厚朴实 ， 90后的学生 ， 个性张扬 ， 00后的学生 ， 思想前卫 ， 想法天马星空 ， 让人觉得可爱又可气 。现在小学生喜欢新鲜事物 ， 适应新鲜事物比较快 ， 加上 ， 小学生的思想不受条条框框限制 ， 做出的事情 ， 常常超出大人的想象 ， 家长难以理解 ， 最近 ， 小学生奇葩的聊天方式火了 ， 难度程度不输“摩斯密码” ， 一般人看不懂 。
小学生的“奇葩”聊天模式看着满屏幕的标点符号 ， 让人一头雾水 ， 真是猜也猜不透 ， 如果没有旁边的翻译版本 ， 或许没有人能猜出来 ， 家长更是看不懂 ， 原来两个小朋友是想要一起玩 ， 标点符号玩出新花样 ， 小学生可挺有才 。
不过 ， 家长发现了 ， 要及时制止 ， 毕竟年龄小 ， 没有生活经验 ， 出门在外玩很容易发生危险 ， 尤其是放假期间 ， 家长要上班 ， 没有人看管 ， 一旦出现危险 ， 后果不堪设想 。
看这两个同学的头像 ， 感觉关系很亲密 ， 聊天记录用了常用的字加表情 ， 没有上面的翻译 ， 还以为两个人在斗图 ， 看了内容 ， 竟然有早恋的苗头 ， 尤其是年级高一点的学生 ， 异性相吸是本能反应 ， 可超越了界限 ， 发展成恋爱关系 ， 可就不好了 。
针对孩子这一情况 ， 家长不要大声呵斥制止 ， 要和孩子讲清楚友谊的界限 ， 平日里多关心孩子 ， 常和孩子沟通 ， 趁早发现 ， 早点解决 ， 别影响到学习 。
像这样聊天的小学生大有人在 ， 家人还以为孩子年龄小 ， 不懂事 ， 其实他们明白很多事 ， 网络时代的到来 ， 让小学生过早接触很多超龄的东西 ， 虽然不理解其中意思 ， 但很容易当做乐趣模仿 ， 这对孩子的身心健康影响极大 。
但是 ， 不用电子设备 ， 孩子的一些学习作业不能完成 ， 生活也很不方便 ， 网络这把“双刃剑”应该怎么利用 ， 才能让影响降到最低？
家长该如何管理小学生使用网络？第一点：以身作则
小学生的思维模式比较简单 ， 主要以模仿为主 ， 父母是孩子的榜样 ， 有一句老话说的很有道理 ， “有其父必有其子” ， 所以父母要做到以身作则 ， 经常玩手机的父母 ， 他们的孩子多半沉迷网络 ， 在虚拟世界中寻找存在感和成就感 。
父母在陪伴孩子的时候 ， 要尽量少玩手机 ， 多和孩子聊聊天 ， 一起看看书 ， 或者一起做运动 ， 有效的陪伴 ， 能够让孩子养成良好的学习习惯 ， 有利于学习成绩的提升 。
第二点：严格管理
很多家长溺爱孩子 ， 不给玩手机 ， 就躺地上打滚撒泼 ， 甚至拿自己的生命威胁 ， 无规矩不成方圆 ， 教育孩子要趁早 ， 不要等到自我意识成熟 ， 再去严格管教 ， 很容易激起叛逆心理 ， 做出危险的事情 。
在没有得到允许的情况 ， 使用网络 ， 要有一定的惩罚 ， 孩子学习累了 ， 想要放松 ， 可以选择到户外做运动 ， 或者培养孩子兴趣爱好 ， 都好过用网络放松 。
降低孩子对网络的依赖 ， 才能够集中精神学习 ， 但是 ， 网络既然是一把“双刃剑” ， 那么也有一定的好处 ， 只要合理使用 ， 同样有助于学习 。
学生使用网络的好处有哪些？好处一：开拓视野
年纪越高 ， 学生的业余时间就越少 ， 如果一味的盯着书本 ， 很容易成为学习的机器 ， 网络能够让孩子足不出户看见大千世界 ， 能够查到需要的知识 ， 开拓视野 ， 丰富课外知识 ， 有利于提高自身的文化修养 ， 锻炼学生收集信息的能力 。
好处二：提高学习兴趣
学习是一个长期的过程 ， 年级越高 ， 知识难度越大 ， 学习起来比较枯燥乏味 ， 有很多学生因为失去学习的兴趣 ， 导致成绩直线下降 ， 网络的出现 ， 能让学生深入了解学习的意义 ， 想要获得更好更多的东西 ， 读书是唯一的捷径 。分页标题#e#
好处三：促进个性化发展
社会在飞快发展 ， 跟上时代的步伐 ， 才可能成为时代需要的人才 ， 想要发现这一变化 ， 网络是一个很好的平台 ， 看到不同行业的情况 ， 心中会树立起目标 ， 有了目标就有了学习动力 ， 成为新时代个性化人才 ， 未来发展会越来越好 。
无论是哪个阶段的学生 ， 家长都应该做好监督的工作 ， 毕竟 ， 学生没有社会和生活的经验 ， 网络信息良莠不齐 ， 学生分辨不清 ， 家长要适时引导 ， 让网络的优势发挥出来 ， 同时降低对学生的不好影响 。
以上就是这期要分享的内容 ， 你还见过学生哪些有趣的聊天方式？欢迎在评论区留言讨论 。
【|小学生“奇葩”的聊天方式，难度不输“摩斯密码”，一般人看不懂】（图片来源于网络 ， 如有侵权请联系删除）
来源：(小曼教育)
【】网址：/a/2021/0219/kd723042.html
标题：|小学生“奇葩”的聊天方式，难度不输“摩斯密码”，一般人看不懂
