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现在的孩子们 ， 个个脑路清奇 ， 脑洞不一般 。 每次考试 ， 老师们都能遇到让人惊呆了的答案 。 说答案错 ， 仔细想想又在情理之中；说答案对 ， 和学习的内容又没有任何关联 。 尤其是在批阅小学生作文时 ， 老师们和家长们 ， 无不需要提前练就“隐忍大法” ， 否则难过这一关 。

小学生写作文气坏全家 ， 老师评语透露着无奈：“孩子 ， 你这是当导演的节奏！”
佳佳今年三年级了 ， 以前看图写话的时候 ， 就常常因为读不懂图而闹笑话 ， 明明图上是一个小朋友让座给老奶奶 ， 他却偏偏看成一个小学生和老奶奶抢座位 。 并且每次写作文 ， 都不能按照规定的字数完成 ， 寥寥几笔就算完事 。
佳佳妈妈为此非常着急 ， 也请教了老师 ， 也带孩子去参加了作文提升班 ， 可是一点都没有看到效果 ， 每次看到儿子的作文 ， 全家都跟着一起生气 ， 他选择的素材都太难以想象了 。

有一天 ， 佳佳妈妈收拾孩子书包 ， 发现了一篇老师作了批注的作文 。 作文内容记叙的是他的一次家长会 ， 他找来了一个老头冒充自己的家长 ， 结果那个老头竟然是老师的父亲 。 在他的想象中 ， 搞了一出“撞爹”的闹剧 。 老师的评语也透露着无奈：“孩子 ， 你这是当导演的节奏！”
像这样的作文 ， 老师需要赞赏学生的想象力 ， 也需要按捺住内心的无名之火 ， 大笑了事 。 然而这在教育范畴内 ， 这是不合规范的作文 ， 即使有“导演的才华” ， 也算不上好 。

孩子做出“奇葩试卷”家长应该怎么办
1 ， 和孩子一起研究试卷如果孩子会做这道题的话 ， 他肯定也会写上正确答案；如果孩子不会做这道题 ， 也许会蒙上答案 ， 这时候才会出现胡乱写答案的“奇葩试卷” 。 因此 ， 遇到这样的行为 ， 家长应该和孩子仔细研究试卷 ， 分析试卷 ， 找出这道题不会做的原因 ， 并帮助孩子找出答案 。
考试的意义在于帮助孩子查漏补缺 ， 而家长在陪着孩子研究试卷的过程中 ， 就会让孩子更明确地发现自己的不足 ， 进而找到突破点 ， 取得进步 。

2 ， 纠正孩子的学习态度如果家长在给孩子讲解错题的过程中 ， 发现孩子当时做试卷时根本没有动脑子 ， 答案都是随便乱写的 ， 那就说明孩子的学习态度出现了问题 ， 这可比孩子单纯的做错题要危险多了 。
遇到这种情况 ， 家长应该静下心来和孩子进行有效沟通 ， 去明白孩子这样做的原因 。 同时 ， 也应该对孩子出现的这种错误行为予以批评或者作出相应的惩罚 。 最后 ， 家长很有必要告诉孩子学习态度的重要性 ， 以最快的速度让孩子恢复正常的认真态度投入到学习中 。

3 ， 监督孩子完成作业如果孩子在经过了一次考试之后 ， 显现出了很多的学科短板 ， 那么家长就要多付出一些 ， 陪着孩子学习一段时间 ， 最好的方式就是监督孩子完成作业 。

利用这一过程 ， 家长可以发现孩子在学科短板中学习的效果 ， 遇到不懂的问题及时给予讲解 ， 出现了错题要及时指出并让孩子改正 。 相信 ， 在家长的努力之下 ， 孩子一定会攻克学科短板 ， 在下次考试中就会取得更好的成绩 ， 当然也就不会再有“奇葩试卷”的出现了 。

枕边育儿寄语：
【作文|小学生写作文气坏全家，老师评语“你这是当导演的节奏”】很多家长在看到孩子“错题连篇”的时候 ， 不分青红皂白地就是批评 ， 甚至出手打一顿 ， 这对孩子来说并不会从根本上解决孩子的心理问题和学习问题 ， 还会把亲子关系给弄得很僵 。 不如静下心来 ， 审视试卷 ， 及时帮助孩子提高 。 如果你遇到这样的“奇葩试卷” ， 会怎样做呢？

来源：(浩视频)

【】网址：/a/2021/0221/kd728592.html

标题：作文|小学生写作文气坏全家，老师评语“你这是当导演的节奏”