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2月19日 ， 教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》 ， 《通知》中明确今年普通高等学校招生全国统一考试正常举办 ， 即时间仍为6月7-8日 ， 既不延期也不提前 。 还是熟悉的时间 ， 不过高考试题“配方”却有了变化 ， 无论考生还是家长都应该有足够的重视！

增强试题开放性 减少死记硬背和“机械刷题”《通知》要求 ， 2021年高考“要优化情境设计 ， 增强试题开放性、灵活性 ， 引导减少死记硬背和“机械刷题”现象 。 ”
【数字媒体艺术|2021高考时间定了！对懒于看书的孩子很不利，这个习惯太重要】这点变化 ， 讲通俗一点 ， 就是考察考生的发散性思维和综合能力 ， 眼界开阔、思维活跃的考生更容易得高分 。 相反 ， 对于那些靠死记硬背和“题海战术”取得好成绩的同学来说 ， 是一个不折不扣的坏消息 。
实际上 ， 这已经不是第一次高考提“增强试题开放性” ， 2020年教育部在发布高考政策时 ， 也提到“优化试题情境设计 ， 增强基础性、综合性、应用性、创新性” 。 所以 ， “增强试题开放性”是大势所趋 ， 随着高考综合改革的深化推进 ， 试题将越来越具有“开放性” 。

语文科目受影响最大很明显 ， 语文是受“增强试题开放性”影响最大的 。 语文作为所有所有学科的基础 ， 语文水平的高低不仅关系到语文这个科目本身的成绩 ， 还数学、物理等其他科目是否能够准确地把握题意 ， 也跟语文基础扎实不扎实有着很大关系 。
另外 ， 语文又是一个可以尽情发挥的科目 ， 比如现代文阅读 ， 不存在所谓的固定答案 ， 就看谁的回答更贴切情景 。 同样 ， 写作文谁的角度更新颖 ， 谁的思维更有深度或广度 ， 谁的遣词造句功底更深 ， 谁就更能拿到高分 。

提高阅读能力才是“硬道理”高考改革后 ， 英语成绩可以多次参考 ， 取最高分计入高考总分；数学难度每年调整 ， 往往不会太大；只有语文 ， 题量、字数一直在加大 ， 广度和难度也在提升 ， 阅读效率和理解能力不好 ， 注定要在考试中吃大亏 。
如何提高阅读能力呢？可以从以下三方面着手 。

1、大量广泛的阅读
从近几年高考语文试题来看 ， 所谓的“开放性试题”实际上就是往知识储备量和课外阅读的方面倾斜 。 这些东西 ， 不会出现在考试大纲里 ， 一旦出题了 ， 要么是送分题、要么是送命题 。 你读的书越多越广泛 ， 沉淀得越多越有深度 ， 做起题目和写起文章来越得心应手 。 所以 ， 提升阅读能力的技巧无他 ， 就是大量地阅读国内外经典的名著 ， 广泛涉猎各个领域的知识 ， 这样才能够增长思维见识 。 解读历年高考状元 ， 就会发现他们有着惊人的相似之处 ， 那就是——爱好阅读 。
广泛的阅读应该小开始 ， 越早越好 ， 更要持之以恒 ， 成为习惯 。
2、朗读背诵强化记忆理解
研究表明 ， 大量反复的朗读和背诵可以打开大脑里有一种一种\"优质\"的记忆回路 ， 此时我们的大脑能够变得更灵活 ， 记忆的素质也会得以改善 ， 对阅读内容的记忆也会变得更加牢固、理解更为深刻 。
著名著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说过：“在语言里 ， 有两千到2500个写法正确的字 ， 它们是知识、读写能力的“骨架” 。 经验证明：如果儿童在小学里牢牢地记住这些字 ， 他就成了一个有读写能力的人 。 ”
所以上 ， 遇到好的阅读材料“阅读并背诵全文”是非常科学的学习方法 。
3、多学习国学
教育部也曾表示 ， 想要提高孩子的阅读水平以及语言表达能力 ， 同时对孩子们的修养、素质进行有效的熏陶 ， 学习国学是最有效的方式 ， 如古诗词、《论语》、《诗经》等 。
实际上 ， 随着中国的伟大复兴 ， 国家加强了学生对国学的学习 ， 不仅语文教材国学有关的大幅增加 ， 中考、高考国学相关的占分比例也大幅提升 。 2019年高考 ， 北京卷文言文+古诗文的直接考察分数高达44分 ， 加上名著阅读以及作文中国学的使用加分的话 ， 国学分值超过50分 。

“大语文时代”已经到来 。 不阅读、不积累、不好好学语文的孩子 ， 将来注定要吃大亏 。 想要孩子成绩好 ， 在中考、高考时拿高分 ， 方法很简单 ， 就是培养孩子的阅读习惯 ， 越早开始越好 。 先有阅读 ， 再有学习 ， 然后才会有成绩 。分页标题#e#

来源：(阿甘中高考)

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