【大学|陈雅丽履新南阳市二十一学校：“拥抱春天”|教育部|高等教育|安阳】_

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大学|陈雅丽履新南阳市二十一学校：“拥抱春天”

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拥抱春天所有的美好都会如约而至

2021年2月22日上午和２月23日上午，南阳市第二十一学校分别召开了新学期第一道年级主任和中层以上领导会议及新学期全体教师会，刚刚履新的陈雅丽校长做了题为“拥抱春天”的主题讲话，全面阐述了自己的教育理念和教育理想以及对“四位一体，五核共振”治校方略的解读。
一、对春天的理解

春天是最美的季节，春天是深耕和播种的季节，春天意味着美好和希望。春天有三个喻意：二十一的春天，师生的春天，更是每一个人的春天。学校管理就是一个人领着一群人，一群人又领着另一群人快乐地学习，幸福地生活。在这个行走的过程中，共情、共暖、共燃、共赢。正能正向，你就是快乐的。最美的遇见是相互成就。我们在最美的季节里一起深耕，一起播种，去拥抱美好和希望。

二、对“以爱为底色，静心做教育”的诠释

高亮局长要求全区教师“以爱为底色，静心做教育” 。 “爱”是什么？“爱”是情怀，爱是土壤，爱把一个个个体连为团队，融为一家。爱更是能力，爱能滋养万物，繁荣万物，有爱就有凝聚力和战斗力。什么是“静”？“静”蕴含蛰伏、猛追，静能生慧，慧能生智。静能看到别处的绽放与繁华，静能促使对美好的吸收与接纳。 “静”是一种状态：吸吮的状态、蓄能的势态， “静”里藏着“争”-----争先、争上、争优。新官上任三把火。我到二十一无须点火，因为二十一正在熊熊燃烧，二十一是火焰般的团队，我要做的是看好火势，加柴加油，一张蓝图绘到底。

三、对“四位一体”的解读

“四位一体”即“领导团队、年级组团队、班主任团队、备课组团队”四位一体，各自独立，相互融合，互为犄角。

1、领导团队
领导团队体现学校的深度。领导团队要树立问题意识、补漏意识、规矩意识。领导是头雁，是领路人，是设计者、组织者、指导者。是分管一块，是独当一面。作为学校的“关键少数人” ，要有博大的胸怀和广博的见识，要善于“穿针引线” ，乐于“排忧解难” ，当好“助攻手” ，做好沟通，做好服务。更要沉在一线、干在一线、引领在一线，不越位、不错位、不缺位，形成同心圆，发挥雁阵效应，唱好“大合唱” ，赢得“大合作” 。
2、年级团队
年级团队展现学校的宽度。年级团队要从年级文化和班级文化抓起， “团结向上，一盘棋，一起干”应该成为主旋律。要时时竞比，事事竞比。常检查、常督导、常竞比、常总结、常表扬，每周每月推星。要做高贵的队友，不做让人“嫌弃”的同伴。
3、班主任团队分页标题#e#
班主任团队显示学校的厚度。班主任团队要明白“每一个学生都是许多人的全部，通心之路是万能之路”的道理，要具有“仁爱和智慧”：爱就是“哄” ，通过“口”和学生共情、共暖、共燃、共赢。智慧是口袋里放一颗糖，时时送出甜蜜，送出爱、送出希望。要学会陪伴和坚守，陪伴是世上最奢侈的礼物，坚守是世上最有幸福感的事情。要做到“三必”：必谈心、必总结、必表扬。每月三推：推星（学生），推巧（妙招），推师（夸你的同伴）。
4、备课组团队
备课组团队决定学校的高度。备课组团队要培育凝聚力：打破壁垒，同耕共融；要培育创新力：共情、共燃、共成长；要培育奋斗力：共赋能共绽放。要把课堂作为课改的主阵地，要学习课标，驾驭教材、整合教材，理解学情。课堂是定向打靶，不是四周打猎。要把知识网络的构建当成重点，要通过大单元设计实现“三个打通”：学科内打通、学科间打通、学科和社会活动打通，变依靠“教”为依靠“学” 。

四、对“五核共振”的阐述

核是核心，核是硬核。 “五核共振”即“党建、文化建设、师德师风师能、学生素养、平安建设”五项工作齐头并进，五核共振。

1、党建

听党话、跟党走。以党建工作高质量引领教育教学高质量。为党育人，为国育才。立德树人，一个党员一面旗帜，以教师的德立学生的德。
2、文化建设

文而化之。以文化建设为基底，把美好内化为行动，使学生提升校园精神，教师提升价值追求，学生提升人生目标，润物无声。
3、师德师风师能

师德是魂，是立身之本。以培养“有爱、有智、有趣”的教师为抓手实现师德师风师能的提升。要求教师不触师德红线，不触人师底线，做有尊严的老师，做学生喜欢的老师，把初心把爱洒在教室里，洒在讲台上，洒在学生心上。师能是最大的师德，一个连课也上不好的老师，一个教学成绩低下的老师，一个误人子弟的老师是不配谈师德的。教师要修炼爱的能力，哄的能力。全体老师特别是青年教师要苦练说功、写功、字功，要能说会道，做有墨香、有文化味道的老师。己强强人，学习和成长是我们给未来最好的礼物。

4、学生素养

学生是学校教育的产品，学生素养更是教育的终极目标。在当前形势下， “双育在线、五育并举”是提升学生的核心素养的必由之路。双育是即育人又育分，育人育分两手抓，两手都要硬。要让学生学会学习和创新，培养具有国际视野、中国灵魂、有智慧、有思想、懂感恩、会思悟、知进退的未来人。
5、平安建设

平安建设是学校工作的1 ，其它工作是1后面的0 。没有了1 ，后面再多的0也没有丝毫意义。要以平安建设保障师生的健康成长，把健康、快乐送给我们老师，也送给我们的学生，更送给我们的未来，师生同心为成长而努力。

这五核和谐共振，齐头并进，相互影响，相互补充，相互促进，共同打造新时代二十一学校的教育教学特色。
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。陈雅丽校长进一步提出了“发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，合力共铸二十一新辉煌”的要求，寄望每一位二十一人工作着、收获着、幸福着。最后陈校长深情寄语全体老师“共情共燃共成长，共赋能共绽放。一起守望，未来可期。 ”并用一幅对联结束自己的演讲：上联“孺子牛拓荒牛老黄牛众牛同耕二十一” ，下联“为民力创新力奋斗力合力共铸新辉煌” ，横批“牛气冲天” 。

陈校长的演讲既高屋建瓴又深入浅出，进一步明确了学校新学期及以后相当长时间内的各项工作任务，提高了站位，统一了思想，凝聚了共识，绘就了蓝图，振奋了精神，鼓舞了士气，激发了斗志，为学校新学期各项工作有序、高效地开展打下了坚实的基础。

【大学|陈雅丽履新南阳市二十一学校：“拥抱春天”】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们有理由相信，有区委、政府的信任，有教体局党组的厚望，有社会各界的支持，更有全体二十一人的不负韶华，二十一学校的明天将更加灿烂辉煌！