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家长和老师判断一个学生努力与否的关键就是成绩 ， 如果学生成绩比较优秀 ， 就证明这一学期学生有努力认真的学习 ， 反之则证明学生在学习上不用功 ， 久而久之 ， 成绩也就成为了衡量学生努力与否的标杆 。
不论是父母还是老师 ， 最痛心的莫过于学生在中小学时是三好学生 ， 到了高中成绩骤降 ， 这类学生很明显就是赢在起跑线 ， 输在了终点线上 ， 这样的情形无疑是最糟的 ， 也是大多数家长和老师不愿意看到的 。
如果你细心观察这类学生 ， 会发现他们有很多共同之处为此我们特地询问了许多有资历的高三老师 ， 从他们口中得知 ， 有两类学生早已经注定会在高中时掉队 ， 这两类学生究竟是什么样子呢？接下来小编带大家看下这两大类学生 。

这两类学生在高中时注定掉队
脑子聪明但很懒 ， 不爱学习
这类学生也就是人们常说的脑子很好 ， 但不爱学习 ， 这样的学生是怎样考入高中的呢？是因为初中时期家长和老师的约束 ， 或许在那个时候学生也懒得学习 ， 无奈老师严厉 ， 家长督促的紧 。
在这样外界因素的影响下 ， 学生只能被迫去学习 ， 再加上本身又很聪明 ， 考取高中不是问题 ， 这样的学生在初中还可以 ， 进入到高之后 ， 弊端明显显露了出来 ， 在高中时期 ， 学生也从原先的走读变成了住校 ， 家长也无法督促到学生 。
这个时候老师也没有精力像初中老师那样紧盯着学生 ， 再加上学生自己就缺乏自律性 ， 成绩下滑很正常 ， 成绩的直线下降让学生更加对学习没了兴趣 ， 这样的情形下 ， 学生一再颓废 ， 开始迷恋游戏 ， 谈恋爱以及各种违纪 ， 基本上对学习已经放弃 。

学习努力但脑子很笨 ， 不愿意动脑子
很多人或许会问 ， 笨能不能考上高中 ， 答案是能 ， 理由很简单 ， 初中学习知识点不多 ， 难度较小 ， 最重要的就是文科知识大于理科知识 ， 这种情形下学生只要牢记知识点和反复练习就可以学得不错 。
即使是没有掌握很好 ， 那也不怕 ， 家长通过补习班也可以将学习有一个质的提升 ， 但是这样的学习办法或许在初中比较适用 ， 在高中却不管用 ， 高中知识点较多 ， 学习难度很大 。
很多初中很优秀的学生在高中都变得普通 ， 还会出现注意力不集中以及心理问题等 ， 学习成绩更不用说 ， 一落千丈 ， 其实这类型的学生并非脑子不好 ， 只是长时间硬性记忆让学生不愿意动脑子 ， 以至于面对难度较大的试题时不知道从何下手 。
以上这两类学生注定在高中时掉队 ， 可见在高中学生要想学习成绩优秀 ， 自觉和自学的能力必须有 ， 如果缺乏这两种能力 ， 就会在高中时期彻底掉队 。

初中和高中在学习上和考试上有何差别？
学习难度不同 ， 初中学习相对比较简单
初中学习相对比较简单 ， 都是最基础的一些知识和公式 ， 最重要的是知识点不是很多 ， 这个时候学生只需要熟练记忆知识点 ， 反复练习习题 ， 再加上老师的督促和讲解 ， 学生很容易在中考中取得一个优秀的成绩 。
高中的学习却不一样 ， 它不仅是单纯的考察“是什么” ， 而是重点说的是“为什么”和“怎么样” ， 这个时候学生靠单纯地记忆知识点已经不会获得太高的分数 ， 而是需要利用这些知识点进行分析 ， 从而解决问题 ， 这个时期学生学习难度较大 ， 想要在高考中考一所名校更是十分困难 。

面对考试压力不同 ， 面对高考时压力更大
初中和高中分别面对的是两大考试：中考和高考 ， 一个被称之为学生时期分水岭 ， 一个被称之为人生的分水岭 ， 两者重要性不言而喻 ， 但是大多数家长和学生在面对这两大考试时压力明显不同 ， 很显然面对高考时压力更大 。
学生和家长普遍认为高考重要性远高于中考 ， 就算是学生无法考上一所重点高中 ， 只要在普通高中3年时间内 ， 好好学习依旧可以考入理想的大学 ， 高考则不一样 ， 一旦失利就和名校失之交臂 ， 所以在面对高考时 ， 家长和学生压力倍增 。

在中小学和高中阶段 ， 家长应该培养孩子哪种能力？分页标题#e#
小学培养的是习惯 ， 养成良好的生活习惯和学习习惯
小学是学生真正迈入到校园生活的阶段 ， 这个时候孩子根本不知道理想抱负是什么 ， 也很难树立 ， 在这个时期家长一定要让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯 ， 不要一味地在这个时期要求孩子成绩达到多高 ， 学生在养成良好的习惯之后自然成绩也会直线上升 。
初中培养的是态度 ， 培养学生对于学习的态度以及学生的综合能力
进入到初中阶段 ， 学生逐渐有了自己的思维 ， 虽然比较稚嫩 ， 但是已经有了目标 ， 这个时候家长和老师最重要的就是坚定学生的学习目标 ， 找到正确的学习方向 ， 最重要的就是培养学生对于学习的态度以及学生的综合能力 ， 只有这样 ， 学生才能全方位健康发展 。

高中培养的是能力 ， 培养孩子的自律以及自学的能力
到了这个阶段 ， 家长就应该培养孩子的自律以及自学的能力 ， 单纯的记忆以及依靠外界的约束已经不足以让学生成绩得到提升 ， 只有培养好这两大能力 ， 成绩提升不再是问题 。
【高考|哪类学生高中会变“差”？老师：这两类学生早已注定，高中会掉队】结语：总而言之 ， 教育学生和培养孩子都是一个长期的过程 ， 需要一步步有针对性地培养 ， 只有这样才能避免走弯路 。 对于文中所提到的这两类学生你有什么想说的吗？评论区告诉小编吧！

来源：(史史就爱说)

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标题：高考|哪类学生高中会变“差”？老师：这两类学生早已注定，高中会掉队