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数学|小学数学一年级下册第二单元试卷,大家都觉得简单,侧重计算水平



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数学|小学数学一年级下册第二单元试卷,大家都觉得简单,侧重计算水平

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数学|小学数学一年级下册第二单元试卷,大家都觉得简单,侧重计算水平

人教版小学一年级数学下册第二单元主要学习了20以内的退位减法 , 这一章内容是在学生学习了9加几的基础上展开教学 , 考查了学生对知识迁移的能力 。
学生的学习效果和掌握情况需要通过测试方可检测 , 以下是人教版小学一年级数学下册第二单元的测试卷 , 试题如下(附参考答案):

这份试题以计算为核心 , 整份试题设计了六大题 , 综合全面地考查了学生的计算能力 , 解决问题的能力 , 审题水平和应用知识的能力 。
第一大题认真算一算 , 共有4小题 , 主要考查了学生对20以内退位减法的应用 。 在教学过程中 , 老师已经通过多种方式讲授了这些方法 , 拿十几减9为例 , 共有以下几种方法:
例:13-9=
方法①:倒着数 , 拿着9个手指头 , 从13倒着数 , 即13、12、11、10、9、8、7、6、5、4 , 共有9个 , 因此 , 13-9=4 。
方法②:想加法 。
要求出13-9=几 , 就要想“()+9=13” , 这个方法是建立在学生熟练掌握加法的前提下进行 , 由于4+9=13 , 因此 , 13-9=4 。

方法③:画法
这种方法对于基础比较薄弱的学生而言 , 是比较简单 , 但比较费时 , 要求出13-9=几 , 首先 , 在草稿本上画13个小圆圈 , 减去9 , 即划掉9个小圆圈 , 最后还剩下4个 , 因此 , 13-9=4 。
方法④:拼凑法 , 这是本单元学习的一个重点 , 由于13可以拼成10和3 , 10-9=1 , 1+3=4 , 所以 , 13-9=4 。
掌握了以上方法之后 , 学生可根据自己喜欢的方法认真答题 。

第三大题圈一圈 , 算一算 , 有4小题 , 共8分 。 从学生的答题情况来看 , 这道题容易丢分的原因是:部分学生忘记圈、个别学生圈的数与算式要求不一致、还有一些学生因为粗心 , 计算有误 。
就拿13-5=几而言 , 由于减5 , 所以 , 要圈出5只小熊 , 接着再数圈出小熊之后还剩几只小熊即为13-5的答案 。

第四大题看图填数 , 共有4小题 , 最后两小题与问号有关 , 简而言之 , “问号在上面有减法 , 问号在下面用加法” 。 在一年级上册数学已经有研究 , 本题的数有改变 。 由于这两小题的问号都在上面 , 所以用减法计算:
15-9=6(个) , 12-5=7(支)

总之 , 这份试题并不难 , 细心的小朋友可考高分 , 希望同学们能够认真审题 , 细心计算 , 争取考满分 。


    来源:(寒夜晓笛)

    【】网址:/a/2021/0305/kd767247.html

    标题:数学|小学数学一年级下册第二单元试卷,大家都觉得简单,侧重计算水平


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