之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩 ， 协助主教老师做好教学工作 ， 让学生学一些东西 ， 并且让大家拥有难忘的回忆就行的了 。
但实际情况比想象中的要困难很多 。
但是 ， 既然做了 ， 就坚持下去吧 ， 坚持就是胜利 。
这是 。

18、一个中肯的态度 ， 也是我在认识到事实之后的第一个想法 。
但是很快 ， 我对待助教工作的态度就变得越来越积极了 。
我想起自己当时最根本的那个想法做一些有意义的事情 。
我对自己说 ， 就算现在情况比想象的艰苦了 ， 我也不能忘记当时自己来这里的根本原因啊 ， 我要尽己所能 ， 教育、关怀学生 ， 让他们在夏令营里尽量学多点知识以及掌握学习英语的方法 ， 还有 ， 更重要的是给学生思想上的一些转变及升华 ， 让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真切的温情 。
因此 ， 在接下来的八九天的时间里 ， 我始终充满着热情地对待我的工作 ， 对待我的学生 ， 对待我自己的心灵 。
虽然也还是很累 ， 但只是身体上的 ， 因为我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快 。

19、乐了起来 。
现在还有很多或有趣或感人的事情历历在目 。
记得 ， 仕浩早上起来时流鼻血 ， 然后我和他吃完早餐到校医室 ， 在校医室门口等校医过来的情形其他一些学生看到我和仕浩在等 ， 所以在还没有上课的时候 ， 他们都陪着我俩 ， 在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形 ， 他们真是一群可爱的精灵啊 。
以前听高中的校长说过 ， 即使她年纪大了 ， 但因为经常和充满活力的学生在一起 ， 她自己也感觉年轻很多 。
现在到我了 ， 虽然我还属于年青的一代 ， 但和这些9后的小朋友在一起 ， 我真感觉自己又回到了童年 ， 世界都变得简单快乐了很多 。
还记得 ， 顺顺因为没学过英语 ， 每次通关考试时 ， 她都很难过关 ， 有时她还会因为不懂而着急到哭了 ， 我们大家看在眼里也觉得很难受 。

20、 ， 特别是我作为老师的 ， 真有一种心疼的感觉 。
这也激起了我更大的决心和对学生的关爱之心 ， 我对自己说 ， 一定要让顺顺重拾学习的信心 。
所以 ， 我利用午休的时间 ， 过去顺顺的宿舍给她辅导 。
终于 ， 在夏令营终考时 ， 顺顺顺利通过了并取得了非常大的进步 。
依然记得 ， 我们班最小的小朋友芷菡 ， 她几乎是每个晚上大家在上小课时 ， 都会走过我这来 ， 可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了 ， 我擦着她的眼泪 ， 安慰她说要做个坚强的好孩子 ， 她起初答应着我 ， 但很快 ， 又还是情不自禁地哭起来了 。
看着芷菡那憋着劲哭的样子 ， 谁看了都会心疼 ， 很多次我看着哄着 ， 自己几乎也要哭出来了 。
我跟芷菡说 ， 老师也想妈妈 ， 但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子 ， 老师不哭；芷菡想 。

21、妈妈 ， 但是为了老师不哭 ， 做个坚强的好孩子好吗？这时候 ， 芷菡好像真的懂得我的意思 ， 很认真地跟我点了头 ， 这之后的最后三个晚上里 ， 她真的都没哭了 ， 而且都很适应过来了 。
还有很多很多 ， 例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时 ， 那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推学生扯着闹着要和我聊天的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时光；总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的激动与感动这一切一切 ， 让我想起来都感到温暖和幸福 ， 因为我有着一班团结、懂事、可爱的学生 ， 我真的感到很欣慰 ， 我真的觉得我不枉此行 。
最后 ， 我想说的是 ， 任何收获其实都是要通过自己的努力的 ， 事情 。

22、的开始总是比较艰难 ， 但是一定要有信念并且要坚持自己的信念 ， 用心去待人处事 ， 不轻言放弃 ， 最终的收获总会令人意想不到的 。
这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会 。
3月英语专业大学生社会实践报告英语专业社会实践报告（4） | 返回目录对学生已学部份理论知识进行综合运用的培训,加强学生对社会和了解,培养和训练学生认识,观察社会以及分析解决问题的能力, 提高学生的专业技能,实习可以学到书本外的知识和能力,开阔视野, 是一扇认识和观察社会的窗口,可以提高听说能力,可以培养合作沟通能力,有助于发现自身专业及能力方面的不足,明确以后改进的方向.社会实践方式:学校组织.社会实践的时间地点:XX年.锦 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年英语专业社会实践报告4篇汇总( 四 )