记得有一次 ， 我给她讲解 。

6、了 ， 她听课时 ， 显得有些吃力 。
我讲完后 ， 问她是否还有疑问 。
她点头表示全听懂了 。
过了两天 ， 为了检验复习的效果 ， 我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊 。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折 。
事后 ， 我不断地反思是自己的原因 ， 还是她的原因？不管怎样 ， 有一点很清楚她根本没听懂 。
面对懒惰成性的她 ， 我显得“束手无策” 。
学习成绩的好坏 ， 往往取决于学习习惯的好坏 。
懒惰是学习的“大敌” 。
， 只得不时地督促她 ， 鞭策她 ， 使她逐渐变得勤快起来 。
她是一个思维敏捷 ， 有独特想法的孩子 ， 如果她认真审题 ， 仔细做答的话 ， 我相信她会有很不错的成绩 。
我把我的想法和思路都告诉她 ， 她频频点头表示赞同 。
我也开始意识到现在的首要任务不是讲课 ， 而 。

7、是帮助她端正学习态度 。
此后 ， 我也经常给她上类似的课程 ， 不时地与她交谈学习体会 。
她的听课状态比以前有了很大的改观 ， 我也为之而感到欣喜万分 。
转眼她就要开学了 ， 我也结束了为期二十天的家教生活 。
她的学习态度比以前端正了许多 ， 学习也知道使劲了 ， 以前的疑难问题基本得到了解决 ， 写作水平也有了很大提高 ， 她的父母很感激我这段时间对她的帮助 ， 看到她的进步 ， 我也很欣慰 。
作为朋友 ， 她一直称我为姐姐 ， 临别时我们拥抱了一下 ， 那时 ， 我感觉自己拥抱的不是我的学生 ， 而是我的妹妹 。
这些天来 ， 我把很大的精力放在了课程内容的安排上 ， 孩子的进步就是我最大的喜悦 。
通过在暑期的这段家教生活 ， 让我得到了很多感触 。
首先让我实践了教师这个职业的工作 ， 锻炼了我的表达能力 ， 交往能力以及职业技能 。
这些收获将影响我以后的学习生活 ， 并对以后的工作产生积极影响 ， 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的 ， 而且会让我受用一生 。
5 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年英语师范班家教实习报告( 二 )