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生物|生物人教版高中必修2遗传与进化第3节DNA的复制课时练( 二 )


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答案:C 5.下列哪项叙述 , 不能作为DNA是主要的遗传物质的理由( ) A.通过反复细致的化学分析已经得知 , 细胞里面的DNA大部分word整理版 学习参考资料 是在染色体上 B.现代细胞学的研究已经提供了DNA是主要遗传物质的有力证据 C.现代遗传学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的充分证据 D.已有充分的科学研究资料证明 , 绝大多 。

8、数生物都是以DNA作为遗传物质 解析:DNA大部分是在染色体上只能说明染色体是DNA的主要载体 。
答案:A 6.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡( ) A.加热杀死的 B.活的 , 但缺乏多糖荚膜 C.加热杀死的肺炎双球菌和活的缺乏细胞荚膜的肺炎双球菌的混合物 D.既缺乏多糖又加热杀死的 解析:A不对 , 因为加热杀死的肺炎双球菌不会感染小鼠引起致病而死亡 。
B不对 , 无荚膜的肺炎双球菌无致病性 。
C正确 , 当将加热杀死的肺炎双球菌和活的无荚膜肺炎双球菌相混合时 , 活的无荚膜肺炎双球菌因吸收加热杀死有荚膜肺炎双球菌的DNA , 从而转化为有荚膜活的肺炎双球菌 , 此菌具有致病性 , word整理版 学 。

9、习参考资料 当它感染小鼠时 , 则会引起小鼠致病死亡 。
D不对 , 无多糖荚膜的肺炎双球菌本来就无致病性 , 再将它加热杀死后更不会感染小鼠 。
答案:C 7.噬菌体侵染细菌的过程中 , 能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是( ) 噬菌体将自己的DNA注入到细菌体内 噬菌体的DNA利用细菌体内的成分复制出DNA和蛋白质外壳 新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代噬菌体 释放子代噬菌体A. B. C. D. 解析:考查噬菌体侵染细菌实验 。
噬菌体侵染细菌实验的第一步注入、第四步释放出子代噬菌体是最关键的步骤 。
因为第一步注入的仅仅是噬菌体的DNA , 而蛋白质外壳留在细菌的外面;第四步却释放出了与亲代大小、形状等方面完全一 。

10、样的子代噬菌体 , 这充分说明了噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的 , 从而证明了DNA是遗传物质 。
答案:C 8.肺炎双球菌的转化实验中 , 发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是( ) A.R型细菌和S型细菌 B.R型细菌和R型细菌 word整理版 学习参考资料 C.S型细菌和S型细菌 D.S型细菌和R型细菌 解析:R型菌转化为S型菌是因为R型菌的DNA中整合了S型菌的DNA 。
答案:A 9.肺炎双球菌转化实验中 , 在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中 , 依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖 , 如下图所示 , 经过培养后进行检查 , 发现有S型细菌形成的试管是( )解析 。

11、:S型菌中的转化因子是DNA 。
答案:A 10.噬菌体侵染细菌的实验 , 不仅证明了DNA是遗传物质 , 同时还能证明 ( ) A.蛋白质也是遗传物质 B.DNA能指导蛋白质的合成 C.RNA也是遗传物质 D.DNA能引起可遗传的变异 解析:噬菌体的蛋白质外壳是在其自身的DNA的指导下合成的 。
word整理版 学习参考资料 答案:B 11.(经典回放)下图是噬菌体侵染细菌示意图 , 请回答下列问题:(1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_________ 。
(2)图中D表明噬菌体侵染细菌时 , 留在细菌外的是____________ , 注入细菌体内的物质是____________ 。
(3)图中E表明________ 。

12、_________________ 。
(4)噬菌体侵染细菌实验得出了_____________是主要遗传物质的结论 。
解析:考查噬菌体侵染细菌的实验 。
噬菌体侵染细菌的过程可以分为五个步骤:吸附:噬菌体用尾部的末端吸附在细菌表面;侵入:噬菌体通过尾轴把DNA全部注入到细菌细胞内 , 蛋白质外壳留在细胞外面不起作用;(3)生物合成在细菌体内 , 以噬菌体的DNA为指导 , 利用细菌的化学成分合成噬菌体DNA和蛋白质分子;(4)组装:新合成的DNA和蛋白质外壳组装成与亲代一模一样的子代噬菌体(结构、成分相同);(5)释放:子代噬菌体由于细菌的裂解而释放出来 , 再去侵染其他细菌(功能相同) 。
由此可见 , 在子代噬菌体的 。

13、复制过程中 , 只有亲代的DNA参与了(蛋白质未参与) , 说明亲代的性状通过DNA传给后代 , 所以说DNA是遗传物质 。
word整理版 学习参考资料 答案:(1)BDAEC (2)蛋白质外壳 噬菌体DNA (3)噬菌体复制完成(产生性状完全相同的噬菌体后代) (4)DNA 12.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时 , 用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示) 。
产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样 。


来源:(未知)

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标题:生物|生物人教版高中必修2遗传与进化第3节DNA的复制课时练( 二 )


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