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文|诚言呈语
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不知道大伙过去在文理分班的时候 ， 一个年级都有几个文科班 。
反正在我们学校 ， 理科班和文科班的比例是8比1 。
说实话 ， 选文科还是选理科这事儿 ， 当年我也挺纠结的 。
因为在理科里 ， 我虽然生物化学拉胯 ， 但物理学得特溜 。
而在文科里 ， 我虽然政地不行 ， 但历史是真的好 。
考虑到“成绩不好的才选文科”这种偏见后 ， 不少人都来劝我学文 。
因为可以通过数学来拉分 。

但我也是“不听劝” ， 最后还是选了理 。
这么选 ， 一方面是为了“面子” 。
另一方面 ， 是因为在高考志愿填报的时候 ， 理科能选的专业范围要广得多 。
所以哪怕我也没想好今后到底准备干点啥 ， 但还是隐约觉得理科更好 。
不过在工作多年之后我才发现 ， 文科和理科之间的差异 ， 其实远比字面意思上更大 。
而这个选择的重要性 ， 也远比自己想象中还要重要 。

基础学习阶段：记忆VS理解文科的主观性比较强 。
所以真要就某个问题展开论述的话 ， 其实自主发挥空间会很大 。
即便是大题一道都不会 ， 只要平时背得足够多 ， 也能把答题纸写得满满当当 。
就好像你真的会似的 。
不过再大的发挥空间 ， 终归还是要以记住书本上的知识为基础 。
所以相比于理科生来说 ， 文科生需要背诵 ， 而且需要大段背诵的内容会多出不少 。

理科就不一样了 。
物理、化学、生物 ， 就没有哪一个科目的正确答案是可以“商量”的 。
对就是对 ， 错就是错 。
逻辑不理顺了的话 ， 那大题就只能写个“解” 。
在这样完全不同的学习模式下 ， 思维上的差异会慢慢形成 。
而到了大学后 ， 还会被进一步放大 。

高等教育阶段：差不多就行VS一点都不能差在大学的各类专业里 ， 课程一般分为公共课和专业课 。
公共课基本上都是若干个专业在一起上大课 。
在高数B这类基础课上 ， 甚至还会出现文科专业和工科专业在一起上的“奇观” 。
（友情提示：想找对象的工科男们 ， 这可能是你唯一的机会了）
通常来讲 ， 到了大三学专业课之后 ， 就该以班为单位 ， 各找各的老师了 。
但是有的文科专业 ， 即便是到了这个阶段 ， 只要专业“差不多” ， 就能“攒”在一起上 。

比如我们学校学经济学的和学金融学的 ， 就能弄得讲课老师都分不清 ， 到底谁才是自己班里的学生 。
甚至连会计专业的 ， 都能和他们在一起玩得倍儿熟 。
毕竟在本科这个以一级学科为主的阶段 ， 文科专业之间可以交叉的部分 ， 还真的不少 。
但是理工科就不同了 ， 专业之间“差一点”都不行 。
因为工科专业之间 ， 都像是有“排他性”似的独立 。
你不能让学无机非金属材料的去学金属学课程 ， 也不能让学热能与动力的去学化工原理 。
专业与专业之间 ， 学得越深 ， “距离”就越远 。
直到你们互相之间 ， 完全听不懂对方的专业课学的是什么为止 。

工作后：自由选择VS萝卜归坑前面说了这么多 ， 其实终归都是为了工作 。
而文科生和理科生在求职时的差异 ， 可能才是真的让人有点无奈 。
到了求职的阶段 ， 你会发现在高考填报志愿时“选择面窄”的文科专业 ， 开始变得在一定范围内“通吃” 。
不仅适用企业范围广 ， 而且在同一家企业的同一个岗位上 ， 也可能会有若干个不同专业的同学符合需求 。
反而是当初“选择面广”的理工科专业 ， 却通常只有那么寥寥的几家企业可以符合心理预期 。分页标题#e#
这倒不是说文科生迎来了春天 ， 理工科大学生把自己逼到了角落 。
而是从这一刻起 ， 大伙的日子都不那么好过了 。

对于文科生来说 ， 选择多的另一面 ， 是专业性门槛不高所带来的招聘门槛变相降低 。
说白了 ， 对于有些岗位来说 ， 企业其实只是为了招一位有本科学历的大学生而已 。
至于学的是什么专业 ， 并不太重要 。
那么随之而来的 ， 就是更加激烈的求职竞争 。
而在高竞争强度下 ， 薪水的议价权也掌握在了招聘单位的手中 。
所以很多文科专业毕业生 ， 刚入职时的薪资水平普遍比同水平的理工科同学低一些 。

但是理工科的毕业生 ， 同样不好过 。
因为专业性强 ， 所以学了什么 ， 就得干什么 。
你当然可以选择转行 。
但是如果转行的话 ， 就几乎等于失去了除学历之外的其他议价资本 。
所以 ， 能够令人满意的选择 ， 也不会太多 。
毕竟一个专业的圈子 ， 就那么大 。
当然了 ， 由于理工科专业多为“冷门”的原因 ， 所以就业薪资相对要高一些 。

写在最后从就业上来讲 ， 理工科的同学似乎走在了“捷径”上 。
也正是在这样的条件下 ， 让“理盛文衰”的情况在这些年比较明显 。
但我们只要仔细想想就能发现 ， 理工科的就业前景更好 ， 归根结底还是来自于专业知识的高壁垒 。
也就是说 ， 为他们在就业时带来了更高议价权的 ， 是专业知识的相对稀缺 。
但是别忘了 ， 这种稀缺 ， 目前还属于人才缺口的“红利期” 。
如果将来理工科的大学生也相对饱和了之后 ， 又当如何应对呢？
我想这个答案 ， 出在那些杰出的文科生们身上 。

在更激烈的竞争下 ， 成为出类拔萃的人才 。
【理工科|文科生VS理科生，大学毕业后才发现，差别不是一星半点】那些“不好找工作”的优秀文科生 ， 虽然晋升之路各不相同 ， 但他们显然都有一个共同的特点 ， 就是“终身学习” 。
虽然学习 ， 看上去是学生该干的事 。
但很多人没意识到 ， 学生的身份只是意味着当下最重要的任务是学习 ， 而不是说脱离了这个身份后 ， 就不需要再学 。
人和人之间的差距 ， 从不会被突然拉开 。
而往往是在工作后 ， 仍然能保持自律 ， 自我精进 。

文科和理科 ， 并不对立 。
无论你将来在文理之间做出什么样的抉择 ， 都希望你能选一门自己热爱的专业 ， 并为它终身学习 。
或许只有这样 ， 才能不让自己的专业 ， 成为终生的“无奈” 。

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来源：(诚言呈语)

【】网址：/a/2021/0309/kd779030.html

标题：理工科|文科生VS理科生，大学毕业后才发现，差别不是一星半点