你能从这里得到什么启示？【生】启示1：科学研究需要正确的理论作指导 。
启示2：科学结论需要以大量事实为依据才能建立和发展 。
启示3：科学发展需要人们热爱科学的思想和奉献精神 。
【过渡】制氯气的反应方程式请课后完成 。
【学与问】能否用自来水配制AgNO3溶液？能说说你的看法么？【生】不能 ， 因为城市自来水常用Cl 。

7、2消毒 ， 自来水中可能含有Cl 。
氯离子是从哪里来的？溶有氯化钠？（不可能无咸味）说明氯气与水可发生化学反应 ， 使生成的溶液中含有氯离子 。
【过渡】看书回答：氯气的溶解性氯气能溶于水 ， 25时1体积的水能溶解2体积的氯气 。
【问题与探究】观察氯水 ， 推测氯水中可能有哪些粒子？请用现有的试剂来设计实验验证你的推测 。
【生1】黄绿色 ， 可能有Cl2；【生2】可能氯气会与水发生反应 ， 生成HCl ， HClO 。
【生3】反应可能是：H2O +Cl2 =HCl +HClO 【生4】可能是Cl2、H+、Cl、ClO等 。
【过渡】请用现有的试剂来设计实验验证推测 。
现有试剂：AgNO3溶液、KI淀粉试纸、氯水、石蕊试液 。
Cl2+2KI 。

8、=2KCl +I2 猜想氯水中可能存在的粒子实验方案现象H+石蕊试液变红Cl2 KI淀粉试纸变蓝ClAgNO3溶液白色沉淀结论：H+、Cl2、Cl等【师】根据设计的实验方案完成实验 。
【生】实验并记录猜想氯水中可能存在的粒子实验方案现象H+石蕊试液变红很快褪色Cl2 KI淀粉试纸变蓝ClAgNO3溶液白色沉淀结论：H+、Cl2、Cl等写出氯气与水反应的化学方程式和有关的电离方程式【师】现象与推测有一点区别 ， 为什么？请大家课后查阅资料来完成 。
现在大家已知道为什么不用自来水配制AgNO3溶液了 。
【小结】氯气的物理性质：氯气是黄绿色的气体 ， 密度比空气大 ， 有刺激性气味 。
氯气的化学性质：氯气有毒 ， 在一定条 。

【富集|富集在海水中的元素-氯（第一课时）教案】9、件下 ， 能跟许多金属、非金属、水等发生反应 。
【练习反馈】【问】阅读材料2 ， 分析下面的报导中的哪些文字体现了氯气的什么性质？【材料2】趁着顺风 ， 德军一声令下开启了压缩氯气钢瓶 。
霎时间 ， 在长约六公里的战线上 ， 黄绿色的云团飘向法军阵地 。
毫无准备的英法士兵猝不及防 ， 眼看着黄绿色的气体涌来 ， 先是咳嗽 ， 继而喘息 ， 有的拼命挣扎 ， 有的口吐黄液慢慢躺倒 。
德军共施放氯气18万公斤 ， 使协约国有1.5万人中毒 ， 5000人死亡.这就是战争史上的第一次化学战 ， 从此 ， 化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册 。
【生】体现：密度比空气大 ， 有毒 ， 黄绿色气体 ， 有刺激性气味 ， 有毒 。
1、下列对Cl2的性质叙述不正确的是（ ）A黄绿色 B不溶于水 C易液化 D不支持燃烧2、推测Cl2与NaOH溶液反应的方程式 。
【学习反思】4 / 4 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0317/0021704926.html

标题：富集|富集在海水中的元素-氯（第一课时）教案( 二 )