但是能认真地参与这些手术中 ， 仔细地了解每台手术是如何做的 ， 收获很大 。
而且缝合也是一门大学问 ， 总是最期待每次手术做完 ， 拿持针器和镊子缝皮的过程 。
外科的术前术后医嘱也有很多我需要学习的地方 。
在这将近一年的实习生活里 ， 我学会了很多书本上学不到的知识 ， 还有很多学过的东西经过实践才知道掌握了没有 。
大多数老师人都是挺好的 ， 只要学生做事认真 ， 他们就会喜欢 。
这一年丰富的实习经历对于今后要走上临床 。

12、的我来说 ， 意义重大 。
xx医学实习生个人总结范文三临床医学实习后 ， 感想诸多 ， 实习活动已经结束好长时间了 ， 但是直到今天 ， 实习留给我的思考还在脑子里面回想 。
我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间 ， 也不知道这些思路留在心里面是好还是坏 。
自打有了那样一些经历之后 ， 整个人都有所变化 ， 现在仿佛还在变化着 。
对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难 ， 犹豫了很长时间不能下笔 。
脑子里面的东西从来没有像现在这样多 ， 但是难以将它们定位 。
如果下面说得太乱 ， 还希望大家见谅 。
给我印象最深的是王教授讲的结合临床量表治疗强迫症患者 。
在那次课中 ， 我第一次全面接触到了如何誊写患者病历 。
病历的誊写要体现以下几个 。

13、部分：1患者的一般情况 。
姓名 ， 年龄 ， 职业 ， 籍贯 ， 住所等等 。
2主诉情况 。
即患者家属提供的有关患者的情况 。
3患者的现病史 。
患者提供的有关自己的现在患病情况 。
4患者的既往史 。
患者或家属提供的有关患者以前患病的情况 。
特别注意要确定 ， 患者是否有器质性脑外伤 ， 还要特别考虑患者是否有酒精依赖 。
5患者个人史 。
包含有顺产与否 ， 父母性格 ， 生活环境 ， 工作情况 ， 学习情况 ， 烟酒史 ， 婚姻恋爱史 ， 家族史等等6精神科检查 。
意识障碍检查 ， 感知觉障碍检查 ， 思维活动障碍检查 ， 注意力障碍检查 ， 记忆力障碍检查 ， 智力活动障碍检查 ， 有无自制力检查 ， 情绪情感活动障碍检查 ， 意志行为活动障碍检查等等 。
7量表测评 ， B超检验报告 ， X光检验报告等等 。
。

14、据王健老师介绍 ， 全部报告要在72小时内全部写完 ， 其中任何一项没有完成 ， 都要打回去从做 ， 不能给患者确诊 。
这部分的病历誊写要求介绍 ， 只占全部实习教学内容的一小部分 ， 大概只用了不到三十分钟的时间 ， 但是我感觉它对我们医师来讲格外重要 。
它是医师确诊的主体思路 ， 换句话说就是你医师的思路落实到哪一步 ， 才能给眼前的个案定性的问题 。
病历的严谨与否能体现一个医院 ， 一个医师医术水平的高低 。
也严重关系到确诊的准确性 ， 直接涉及患者的就诊与治疗 ， 干系重大 。
在以往的教科书上 ， 只是简单谈到要了解求助者的一般情况 ， 躯体症状 ， 心理症状 ， 家庭支持系统结构 ， 要辅助量表测评 。
但是 。
书本上的介绍没有王教授的介绍全面 。
王教授在课堂上明确强 。

15、调以下几点 。
1要凸现既往史 。
特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响 。
比如肺性脑病 ， 肝性脑病还有腮腺炎 。
另外不要忘记考虑酒药依赖 。
2在个人史部分 。
(首先老师的层次划分就十分细致 ， 比书本上的周到 。
另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细 ， 几乎是只要患者有挫折就要问为什么 。
在家族史里 ， 要问父母两系三代内成员近亲婚配情况 。
3精神xx分要充分重视检查患者自制力有无 。
还有就是病历报告上面有B超检验报告 ， X光检验报告 。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分 ， 而那些部分在临床实践中非常重要 。
按照老师介绍的病历誊写思路 ， 给人以严肃 ， 认真 ， 科学 ， 严谨的感觉 。
体现了人本的科学精神 ， 值得患者信任的 。

16、负责任态度 。
在王教授结合病历请来患者进行临床教学时 ， 病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况 ， 甚至比患者知道的还要多(因为有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊 。
据患者陈述 ， 在入院的时间内 ， 感到病情有所控制 ， 是吃对了药了这就是让我感触颇深的小小的病历报告 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年医学实习生个人总结( 三 )