四、复习思路学习科学理论 ， 优化教学理念;
依“纲”据“标” ， 优化教学内容;
重视教学设计 ， 优化教学过程;
以问题为中心 ， 优化教学方法;
把握适度原则 ， 优化训练过程;
倡导合作、和谐 ， 优化资源利用 。
五、复习依据根据考试大纲、20XX年山东省普通高中新课程高考历史学科考试说明和高三年级备考计划 。
六、复习措施(一)要完成三轮复习任务1、第一轮是单元复习阶段：抓点即基础知识 ， 目标：提高基本能力从20XX年9月1日至20XX年3月上旬是第一轮单元复 。

【20|20XX年备课组的任务方案】7、习阶段 ， 采用学案式教学 ， 进行学科主干知识的复习 。
主要是抓基础认真理解和按照考试说明要求 ， 做好基础知识复习 ， 各个模块知识点的整合 ， 狠抓细、新、活 ， 严抓知识点、突破点、考点 ， 规范答题思路、步骤 ， 步步为营 ， 以静制动 。
这阶段耗时最长 ， 在这阶段里 ， 我们从文明史观、现代化和全球化等三大角度 ， 基本遵循课本顺序 ， 适当整合 ， 对高考考点进行有效复习 ， 特别是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角讲解 ， 引导学生梳理知识脉络 ， 构建知识体系、知识框架 ， 提高学生分析问题和解决问题的能力 。
2、第二、三轮是专题复习阶段：抓线(整专题) ， 目标：综合能力提高突破 。
从20XX年3月上旬至4月30日前是第二轮专题复习阶段 ， 主要是抓线(整专题)以专题知识为主 ， 整合必、选修模块 ， 贯穿中外、连通古今 。
加大对知识点与线的相关材料的阅读理解 ， 包括对各版本之间知识点的衔接 ， 包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等 。
通过抓好各考点的融合 ， 重在学生综合能力的提高 。

来源：(未知)

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标题：20|20XX年备课组的任务方案( 二 )