根据南平市人民政府教育督导室关于重新下发进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知精神 ， 积极推进新一轮实施素质教育综合督导 。
。

12、督促学校加强内涵建设 ， 倡导多元化、特色化的发展理念 ， 促进学校规范办学行为 ， 总结办学特色 ， 提升办学水平 ， 努力实现“一校一品 ， 一校一特色” ， 满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求 。
2、深化教育教学改革 。
树立科学的教育观、质量观、人才观 ， 深化课堂教学改革 ， 开展课堂教学有效性研究 ， 开展启发式、探究式、合作式等教学方式研究 ， 建立科学的教学管理常规体系 ， 完善与课程改革相适应的学校管理制度 ， 完善校本教研制度 ， 完善教育质量监测机制 ， 切实减轻学生课业负担 ， 全面提升教育教学质量 ， 实现教育质量基本均衡 。
3、促进学生全面发展 。
全面实施素质教育 ， 坚持育人为本 ， 把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育 。

13、等各个方面 ， 贯穿于德育、智育、体育、美育等各个环节 ， 贯穿于学生成长的全过程 ， 激发学生独立思考和创新思维 ， 培养学生追求新知、勇于探索的精神和收集处理信息、分析解决问题、动手实践创造、语言文字表达、善于团结协作等多种能力 ， 把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点 ， 促进学生全面和谐发展 。
四、继续推进乡镇教育工作督导评估1、开展乡镇教育工作督导评估 。
增强乡镇政府教育工作的法律责任 ， 促进乡镇政府依法履行教育工作职责 ， 强化教育工作政府行为 。
充分发挥教育督导职能作用 ， 加大对乡镇政府督导评估的工作力度 ， 督促乡镇政府加大对辖区学校的经费投入 ， 使学校得到社会更多的关爱与支持 ， 推进县域内教育工作健康、持续 。

14、、协调发展 。
2、明确乡镇均衡发展职责 。
进一步明确乡镇政府在推进我县义务教育基本均衡县验收工作中的任务和职责 ， 督促乡镇以积极有力地工作姿态做好义务教育发展均衡县评估验收的各项工作 。
五、扎实推进学校精细化管理1、完善学校精细化管理制度 。
根据福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见精神 ， 制定*县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见 ， 下发*县教育局县政府教育督导室关于建立学校精细化管理效能巡查制度的通知 ， 推进我县中小学创立学校精神 ， 实现领导管理精心、教师业务精湛、管理工作精细、工作过程精密、工作质量精良、办学特色的目标 。
2、责任督学效能巡视 。
通过责任督学随访督导、校园巡视等 ， 全面落实学校的人、财、物等精细化管理实施情况 ， 督促学校管理“精、准、细、严、实” ， 使学校行政管理进一步高效 ， 校园及场所管理进一步规范 ， 教育教学管理进一步完善 ， 学生管理进一步加强 ， 后勤管理进一步优化 ， 安全管理进一步落实 ， 形成“时时有人管 ， 事事有人管 ， 人人抓管理 ， 处处有管理”的精细化管理体系 ， 实现管理的无隙化 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0318/0021708288.html

标题：20XX教育督导|20XX教育督导任务方案( 三 )